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- 2020-05-01 发布于河南
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《凉州词》教学设计
本课示范点:
1、如何提高课堂容量,适度拓展,让拓展紧密为教学服务。
2、如何创设情景,引导学生读懂古诗,体会情感。
3、古诗朗读的指导。
教学目标:
1、理解诗意,了解诗歌内容及诗歌中运用的一语双关的手法。
2、结合诗歌意象,体悟诗歌意境,体会诗歌所表达的思想感情,明白诗人的写作意图。
3、有感情朗读背诵古诗,掌握学习古诗的方法。
教学重点:结合诗歌意象,体悟诗歌意境,体会诗歌所表达的思想感情,明白诗人的写作意图。
教学难点:解和诗歌意象,体悟诗歌意境,体会诗歌所表达的思想感情,明白诗人的写作意图。
教学准备:PPT
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入新课
1、用
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