2017部编版二年级语文上册《16 朱德的扁担》教学设计.docVIP

16、朱德的扁担 教学目标： 　　1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。 　　2．正确、流利地朗读课文。 　　3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。 教学重点、难点： 　　1．重点：识字、朗读课文。 　　2．难点：了解战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么又不藏了。 教学时间： 两课时。 教学准备： 　　朱德同志像、扁担图片或实物、多媒体课件。 教学过程 第一课时 （一）谈话导入，引出课题。 　　1．谈话。 　　《吃水不忘挖井人》这感人的故事让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱之情，今天我们要认识另一位老一辈领导人。 　　2．课件或图片出示朱德像。认识“朱德”这两个字。你们知识他是谁吗？板书朱德。说说这两个字怎么记。简介朱德。 　　3．这篇课文讲的是关于朱德的什么事呢？板书：的扁担请你们读一下课题。 4．课件或图片出示扁担图，也可出示实物。认识“扁担”这两个字。这就是扁担，谁知道用它可以干什么？“扁担”这两个字怎么记。 （二）初读课文，认读生字词。 　　１．自由读课文。 　　　要求：（1）圈出不认识的字，看拼音读准字音。 　　　　　 （2）标出自然段序号。 　　　　　 （3）遇到不懂的词句和问题作记号。 　　２．小组学生互读、互查、互教生字读音，互相解疑。教师巡视，了解生字认读情况。 　　３．集体认读生字词。课件