地震逃生懂自救教案.docVIP

《地震逃生懂自救》教案 ——（武汉版）生命安全教育九年级第12课 武汉市第七十一中学 张帅 教学活动背景分析（学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）： 1、地震对于我们学生来说，是一个谈震色变，但又很陌生的自然灾害；我们湖北省武汉市的学生，基本上没有亲身体验过比较强烈的地震，因此，在上课之前我们应该让学生自主地去搜寻关于地震方面资料，初步了解下地震给我们带来的危害是什么，我们应该怎么样去避震。 2、教师在课堂中应该通过视频、图片等形式让学生了解地震的危害性，让学生建立一个初步的地震危害的表象，激发学生产生避震求生的求知欲；通过课堂中的讨论、陈述，让学生自己陈述获得资料收集中信息，最后教师完善学生结论；最后通过训练场模拟演练。 3、教学方法采用情景教学法、小组合作法、讨论法、讲授法、模拟演练法等。 4、教学重点：1.培养和提高学生小组合作、搜集资料的能力。2.认识自然灾害，了解地震给人类及社会带来的危害性。教学难点：1.掌握地震时自救、互救的方法，培养学生无私奉献的精神。2.启迪学生面对自然灾害进行理性思考。 教学活动目标： 1、知识经验积累：通过查资料，认识地震灾害的危害性。 2、行为技能训练：通过师生平等交流、观看影像资料、模拟演练等多种形式的活动，使学生掌握自救互救方法。 3、情感态度培养：培养学生在灾难中团结互助，无私奉献的精神，启迪学生面对自然灾害进行理性思考。