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- 2020-05-03 发布于浙江
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专题:绝对值与方程20
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专题:绝对值与方程
内容简介:
第一课时:数轴与绝对值——数形结合初步
第二课时:话说绝对值——分类讨论初步
第三课时:整式加减——整体思想初步
第四课时:一元一次方程
第五课时:绝对值与方程
专题练习:专题针对训练
【附:专题针对训练】
1.以下说法不正确的是( )
A.在数轴上,关于原点对称的两个点所对应的两个有理数互为相反数
B.两个有理数互为相反数,则它们在数轴上对应的两个点关于原点对称
C.两个有理数不等,则它们的绝对值不等
D.两个有理数的绝对值不等,则这两个有理数不等
2.如果,且,则下列说法中可能成立的是( )
A.为正数,为负数 B.为正数,为负数
C.为正数,为负数 D.为负数,为正数
3.如果是非零有理数,且,那么的所有可能值为( )
A.0 B.1或-1 C
4.若与互为相反数,则等于( )
A.49 B.128 C.-49 D.-128
5.若是有理数,分式的值为正整数,则的个数为( )
A.2 B.4 C
6.如果代数式的值为18,那么代数式的值等于( )
A.28 B.-28 C
7.若,则使成立的的取值范围是( )
A. B. C. D.任意有理数
8.若与是同类项,则= .
9.已知且,则 .
10.当时,则 .
11.若关于的方程有三个整数解,则的值为 .
12.若,且,那么 .
13.计算:
14.解方程:
15.求的值,已知.
16.已知关于的方程和的解相同,且与互为相反数,与互为倒数,求的值.
【针对训练答案】
1.以下说法不正确的是( C )
A.在数轴上,关于原点对称的两个点所对应的两个有理数互为相反数
B.两个有理数互为相反数,则它们在数轴上对应的两个点关于原点对称
C.两个有理数不等,则它们的绝对值不等
D.两个有理数的绝对值不等,则这两个有理数不等
2.如果,且,则下列说法中可能成立的是( C )
A.为正数,为负数 B.为正数,为负数
C.为正数,为负数 D.为负数,为正数
3.如果是非零有理数,且,那么的所有可能值为( A )
A.0 B.1或-1 C
4.若与互为相反数,则等于( A )
A.49 B.128 C.-49 D.-128
5.若是有理数,分式的值为正整数,则的个数为( D )
A.2 B.4 C
6.如果代数式的值为18,那么代数式的值等于( C )
A.28 B.-28 C
7.若,则使成立的的取值范围是( A )
A. B. C. D.任意有理数
8.若与是同类项,则= 2或0 .
9.已知且,则.
10.当时,则 43 .
11.若关于的方程有三个整数解,则的值为 1 .
12.若,且,那么 14 .
13.计算: 答案:
14.解方程: 答案:或
15.求的值,已知.
答案:0
16.已知关于的方程和的解相同,且与互为相反数,与互为倒数,求的值.
答案:
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