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热点 几何体的表面积与体积的求解
从近几年的考试题来看,空间几何体的表面积、体积等问题是高考的热点,题型既有选择题、填空题,
又有解答题,难度为中、低档. 客观题主要考查由三视图得出几何体的直观图,求其表面积、体积或由几
何体的表面积、体积得出某些量;主观题考查较全面,考查线、面位置关系,及表面积、体积公式,无论
是何种题型都考查学生的空间想象能力.预测 2018 年高考仍将以空间几何体的面积、体积为主要考查点,
重点考查学生的空间想象能力、运算能力及逻辑推理能力.
1 几何体的表面积
(1)以三视图为载体考查几何体的表面积,关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析,从三视图中发
现几何体中各元素间的位置关系及数量关系.
(2 )多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积应注意重合部分的处理.
(3 )圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面,计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算,而表面积是侧
面积与底面圆的面积之和.
1.1 多面体的表面积
例 1 【2018 届湖南省常德市高三上学期期末】某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的侧面积为( )[来源:学 |科 |
网 Z|X|X|K]
A. 4 2 7 B. 10 C. 8 2 7 D. 4 4 7
【答案】A
1.2 旋转体的表面积
例 2 【2018 届山西省吕梁市高三上学期第一次模拟】已知点A,B , C,D 在同一个球的球面上,
2 3
AB B C 2 , A C 2 ,若四面体AB CD 的体积为 ,球心O 恰好在棱DA 上,则这个球的表面
3
积为( )
25
A. B. 4 C. 8 D. 16
4 [来源:Z*xx*k.Com]
【答案】D
O A C CD
【解析】根据条件可知球心 在侧棱DA 中点,从而有 垂直 ,可得AD 4 ,
所以球的半径为r 2 ,故球的表面积为S 4 r2 16 .
2 几何体的体积
1. 求体积常见技巧
当给出的几何体比较复杂,有关的计算公式无法运用,或者 虽然几何体并不复杂,但条件中的已知元
素彼此离散时,我们可采用“割”、“补” 的技巧,化复杂几何体为简单几何体(柱、锥、台) ,或化离散为集中,
给解题提供便利.
(1)几何体的“分割” :几何体的分割即将已知的几何体按照结论的要求,分割成若干个易求体积的几
何体,进而求之.
(2 )几何体的“补形” :与分割一样,有时为了计算方便,可将几何体补成易求体积的几何体,如长方体、
正方体等.另外补台成锥是常见的解决台体侧面积与体积的方法,由台体的定义,我们在有些情况下,可
以将台体补成锥体研究体积.
(3 )有关柱、锥、台、球的面积和体积的计算,应以公式为基础,充分利用几何体中的直角三角形、
直角梯形求有关的几何元素.
2.求体积常见方法
①直接法(公式法);②转移法:利用祖暅原理或等积变化,把所求的几何体转化为与它等底、等高的
几何体的体积;③分割法求和法:把所求几何体分割成基本几何体的体积;④补形法:通过补形化归为基
本几何体的体积;⑤ 四面体体积变换法;⑥利用四面体的体积性质: (ⅰ )底面积相同的两个三棱锥体积之
比等于其底面积的比;(ⅱ )高相同的两个三棱锥体积之比等于其底面积的比;(ⅲ )用平行于底面的平面
去截三棱锥,截得的小三棱锥与原三棱锥的体积之比等于相似比的立方.
求多面体体积的常用技巧是割补法(割补成易求体积的多面体.补形:三棱锥 三棱柱 平行六面体;
分割:三棱柱中三棱锥、四棱锥、三棱柱的体积关系是 1:2 :3 和等积变换法(平行换点、换面)和比例(性
质转换)法等.[来源:Z*xx*k.Com]
3.常见的特殊几何体的性质
2.1 几何体的体积
给出几何体的三视图,求该几何体的体积或表面积时,可以根据三视图还原出实物,画出该几何体的直
观图,确定该几何体的结构特征,并利用相应
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