圆明园的毁灭教案 (2).docVIP

圆明园的毁灭教案 谈话导入 当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欣欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女分离抗争的历史。今天开始我们进入第四组的学习“勿忘国耻”。 首先让我们走进第13课《圆明园的毁灭》。 检查预习 师：课前大家都预习了课文，谁来说说通过预习你知道了什么？ 师：看来同学们预习课文很认真， 今天让我们再次走进课文。 初读感知 师：大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考，一百多年前，这是一座怎样的皇家园林？ 检查字词（课件）指名读 师：谁来说一下一百多年前，这是一座怎样的皇家园林？生：~~~~~~ 细读感悟 1、师：举世闻名什么意思？ 你接着读完这段话。 圆明园的周围环绕着许多小园，文中用哪个词语来说的？ 师：谁再来说一说，一百多年前，这是一座怎样的皇家园林？ 第三段 3、下面我们一起领略一下圆明园那昔日的辉煌.(出示课件第三段)请大家放声朗读这段文字，边读边展开想象，眼前出现了一幅幅怎样的画面？ 相信透过这段文字，大家肯定进入了一幅幅风格各异的画面，大家讨论一下，说给同位听听。 指名说说。相信大家想象的画面都非常美丽，下面我们来看一看诗人、画家对圆明园的想象 出示课件欣赏图片。出示课件 大家齐读这段话。 这段话写的多美啊，让我们把这些优美的语句积累起来，把圆明园的美景永留心中。 同学们试着背一背这段话。出示课件。指名背 正像刚才同学们说的那样，圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是一座建筑宏伟、风格各异的园林，它还是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，为什么这样说呢？ 生：~~~~~~ 是呀，收藏这么多朝代的名人书画，奇珍异宝的确称得上是世界上最大的博物馆，艺术馆。 刚才第三段那么长都没难倒大家，那这一段就更不再话下喽！看谁先会背？ 过渡：同学们，此时此刻，老师和大家一样，心潮澎湃，热血沸腾，为圆明园的宏伟壮观感到由衷的赞美和自豪，然而，这么美的圆明园，这凝聚了千千万万古代劳动人民血汗和智慧的皇家园林却被无情的毁灭了。它是怎样被毁灭的呢？ 第五段 （出示课件）同学们，让我们都来静静地细细地看一下这段文字，是不是有些词语正重重的撞击着你的心灵呢，是哪些词语呢？ 是呀，这看似普普通通的词语出现在这儿，深深地刺痛了我们的心， 透过它们，你体会到了什么？ 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。这怎能不令人痛惜，怎么不令人愤怒？让我们带着这份痛惜，这份愤怒，再读读这一段吧！大家自由读这段话，指名读 过渡：我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬，它的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 出示第一段，齐读 出示课件什么叫“不可估量” 为什么这么说呢？ 总结：圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，同时还是世界上最大的博物馆、艺术馆，所以说它的毁灭是不可估量的损失。 师：圆明园的大火早已熄灭，可我们思考的脚步不能停止。大家想一想圆明园的毁灭留给我们的仅仅是一片废墟吗？生： 师：对，圆明园还给我们留下了耻辱。此时，你最想说的一句话是什么？ 师：千言万语汇成一句话：出示课件 齐读 师：今天的学习只是给同学们打开一扇小小的门，希望大家从这扇门进入，主动搜集和整理相关文字和图片，了解中国曾经蒙受的耻辱，怀着更多的思考走向未来的人生。 板书： 13、圆明园的毁灭