详细版高中数学必修五1.1.2余弦定理第一课时.pptVIP

从余弦定理，我们可以得到它的推论 应用：已知三条边求角度． 判断三角形。 演示课件 余弦定理 三角形任何一边的平方等于其他两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 勾股定理与余弦定理有何关系？ 演示课件 勾股定理 C为钝角; C为锐角. 令C＝900 令C900 令C900 演示课件 例1 【分析】　首先利用余弦定理求出边b，然后用正弦定理，结合边角关系以及三角形内角和定理求得另外两角． 应用一：已知两边和夹角 演示课件 演示课件 【点评】　 已知两边及其夹角解三角形时先利用余弦定理求第三边，后用正弦定理求其余两角，解是唯一的． 演示课件 自我挑战1　在△ABC中，A＝120°，b＝3，c＝5，求： (1)a； (2)sinB＋sinC. 演示课件 演示课件 在△ABC中，已知a＝7，b＝3，c＝5，求最大角和sinC. 【分析】　在三角形中，大边对大角，所以a边所对角最大． 已知三边，解三角形 例2 演示课件 演示课件 【点评】　在解三角形时，有时既可用余弦定理，也可用正弦定理． 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件