刺向封建教育的一把尖刀.docVIP

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2020-05-02 发布于天津
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刺向封建教育的一把尖刀对孔乙已主题思想的再认识孔乙己的主题思想只解释为抨击封建科举制度我认为不确切我们知道小说的主人公孔乙己是即将崩溃的封建社会的一个典型人物他穷酸迂腐的性格完全是封建教育制度造成的小说的主题思想正是通过孔乙己的性格和遭遇揭露了封建教育制度的极端腐朽性从而控诉封建社会封建教育制度吃人的罪恶五四前后北洋军阀和帝国主义相勾结掀起了向辛亥革命反攻倒算的逆流教育领域也刮起了尊孔渎经的狂风比如北洋政府的文官考试不论题目或内容都沿用老一套八股文得到提倡一些所谓新式学堂也与旧学堂合流上午声光化

刺向封建教育的一把尖刀 ——对《孔乙已》主题思想的再认识《孔乙己》的主题思想，只解释为“抨击封建科举制度”，我认为不确切。我们知道，小说的主人公孔乙己是即将崩溃的封建社会的一个典型人物，他穷酸、迂腐的性格，完全是封建教育制度造成的。小说的主题思想，正是通过孔乙己的性格和遭遇，揭露了封建教育制度的极端腐朽性，从而控诉封建社会、封建教育制度吃人的罪恶。“五四”前后，北洋军阀和帝国主义相勾结，掀起了向辛亥革命反攻倒算的逆流，教育领域也刮起了尊孔渎经的狂风。比如北洋政府的文官考试，不论题目或内容，都沿用老一套，八股文得到提倡。一些所谓新式学堂，也与旧学堂合流，上午“声光化电”，下午“子曰诗云”。总