绘本阅读力研习营简章.docVIP

「繪本有什麼了不起」研習營簡章 「繪本閱讀力」研習營簡章 繪本可以涵養美學素養，發展藝術教育，更可以觸動閱讀興趣，誘發閱讀行動，然而，在這一波閱讀繪本的風潮中，聽到許多師長相繼提出這樣的疑惑：為什麼有些喜歡讀繪本的孩子不讀文字書？或是讀繪本長大的學生為什麼在中高年級以後就不再持續閱讀了？我們要如何面對這樣的疑惑呢? 特別規劃此研習活動，從觀念延伸到實用面運用，透過與各國小老師經驗分享，讓繪本的精采更多元化。 一.目 標： (一)從繪本賞析角度切入，開啟圖像閱讀的新境界，引導老師培養孩子深入閱讀與思考的能力。 (二)利用圖像到意象轉換訓練，讓孩子建立閱讀自信。 (三)在輕鬆的學習環境中，啟發源源不絕的靈感，實用的語文教學策略，創新的寫作教學活動，營造有趣的閱讀環境。 二.指導單位：行政院文化建設推行委員會 三.主辦單位：明道高級中學文化創意處、明道文教基金會、小魯親子讀書會 四.研習時間：九十八年十一月二十一日(星期六)08:30~16:30 五.研習地點：明道中學弘道大樓明志廳(414台中縣烏日鄉中山路一段497號) 六.參加人員：台中縣市、南投縣、彰化縣國小教師，名額240人，額滿即截止。報名前120名贈送林美琴著作「繪本有什麼了不起」書籍ㄧ本。 七.費 用：免費參加(包含講師、講義由主辦單位贊助)。 午餐（自理—提供代訂服務） 八.報名方式：自98年11月4日(三