四年级下册数学同步练习-7单元6课时-认识平行四边形-苏教版解析.docxVIP

精品资料 PAGE 苏教版小学数学四年级下册 《认识平行四边形》同步练习及参考答案 填空 ________的四边形叫做平行四边形. 【考点】平行四边形的特征及性质． 【解析】依据平行四边形的意义,两组对边分别平行的四边形叫平行四边形,进而解答即可． 【答案】解：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形, 故答案为：两组对边分别平行． 【总结】解答此题的主要依据是:平行四边形的意义 2.平行四边形的对角________ 【考点】平行四边形的特征及性质． 【解析】根据平行四边形的定义：两组对边平行且相等的四边形叫平行四边形；进而解答即可． 【答案】解：因为平行四边形的对边相等，对角相等． 故答案为：相等． 【总结】本题考查了平行四边形的性质：①边：平行四边形的对边相等； ②角：平行四边形的对角相等． 3.平行四边形的_______平行且________ 【考点】平行四边形的特征及性质． 【分析】根据平行四边形的特征：对边分别平行且长度相等；进而判断即可． 【解答】解：平行四边形的对边平行且相等． 故答案为：对边，且，相等 【点评】本题考查了平行四边形的性质 4．________都是特殊的平行四边形． 【考点】四边形的特点、分类及识别． 【解析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形两组对边平行且相等，有四个角是直角，所以是特殊的平行四边形． 【答案】解：长方形和正方形都是特殊的平行四边形；故答案为：长方形，正方形． 【总结】此题考查了正方形和长方形与平行四边形的关系，应注意基础知识的积累． 5．填写平行四边形各部分的名称． 【考点】平行四边形的特征及性质． 【解析】根据平行四边形高的含义：平行四边形边上任意一点到对边距离，叫做平行四边形的高；高有无数条；与高相对应的边叫做底，据此即可得解． 【答案】解：据分析解答如下： 【总结】考查了平行四边形各部分的名称，是基础知识 二、选择 1.一个四边形的两组对边分别平行，四个角是直角，这个四边形是( ) A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形 【考点】四边形的特点、分类及识别, 【解析】良据长方形定义：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形，据此判断即可。 【答案】解：由分析得出：当一个四边形两组对边分别平行并且四个角都是直角时，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正方形是特殊的长方形，所以一定是长方形; 故选:B. 【总结】此题主要考查长方形的意义和特征. 2.下面叙述错误的是（ ） A．正方形相邻的两条边互相垂直 B．两条直线互相平行，这两条直线相等 C．长方形是特殊的平行四边形 D．任意一个四边形的四个内角的和都是360° 【考点】垂直与平行的特征及性质；长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；三角形的内角和． 【解析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论． 【答案】解：A、因为正方形的四个角都是直角，所以正方形相邻的两条边互相垂直，说法正确；B、两条直线互相平行，这两条直线相等，说法错误，因为直线无限长；C、因为长方形是有一个角是直角的平行四边形，所以长方形是特殊的平行四边形，说法正确；D、因为四边形的内角和是360度，所以任意一个四边形的四个内角的和都是360°，说法正确；故选：B．喜子的商铺(淘宝店)： /Ri466E4????微店： / 【点评】此题涉及知识点较多，应注意平时基础知识的积累。 三、操作题 1．根据要求在下方的方格中画一个底是5厘米，高是4厘米的平行四边形．（边长都是1厘米）【考点】画指定周长的平行四边形． 【解析】根据平行四边形的画法，画出平行四边形的底是5厘米、高是4厘米，据此即可画图； 【答案】解：如图所示： 【点评】此题考查画指定底和高的平行四边形的画法，应灵活掌握. 2.画平行四边形的高． 【考点】作平行四边形的高． 【解析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高．习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线． 【答案】解：平行四边形的高如图所示：． 【总结】本题主要是考查作平行四边形的高．很多同学作高时画不垂直，可以用两个三角板来完成．高一般用虚线来表示，要标出垂足．