幼儿园大班上学期工作计划攥写分享.docVIP

工 作 计 划 编号：JSSH/D.YJ—01 名称 工作计划 部门 广园大一班 执笔人 张亚萍 时间 2015.8 班级现状分析： 1、幼儿基本情况 本班现在共有幼儿32名，17名男生和15名女生，都是从中班升上来的。大多数都是在我们园经过了两年半的幼儿园生活教育，他们已经熟悉并且有了良好地园内的作息时间，有本班良好的常规意识，礼貌及卫生、行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。大部分 孩子能有意识遵守班级常规, 有初步的明辨是非的能力，而且同伴之间能互相监督、互相提醒。在社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。积极、乐于参与学习活动由，游戏活动等一日活动。班级氛围一直很轻松自由，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：比如在上课方面，有些幼儿上课时自控能力还有待提高，喜欢说话，做小动作，而且坐姿也不是很好；极少部分幼儿在生活自理方面还有欠缺，依赖性比较大，比较依赖老师或者爸爸妈妈完成；有些幼儿做事的主动性还需要不断提高，需要老师或家长的多次提醒才去做。语言方面班级有大多数孩子倾听习惯欠佳，极少数不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，这也是我们多次去注意帮幼儿改正的问题，但是效果不是很好；个别孩子习惯还很不好，不会谦让，以自我为中心，任性，不能听取别人的意见，还有些男孩子喜欢打闹等做一些危险的动作。班级有些 家长很忙，缺少和老师的交流，我们也尽可能去多沟通。大班是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。 2、班级老师基本情况 本学期将继续由我、马老师和范老师担任大一班的老师，我和马老师搭班一年半了，有一定的默契程度，范老师是在上学期六月份才加入到我们班的大家庭中，范老师在工作上积极主动，态度认真，经过一个月的磨合也很适应我们班的日常工作节奏，和我们也越来越有默契了，所以在大班这一年我们三位老师更要团结一致，无论是工作上还是对待孩子三位老师要意见统一，相互配合、支持，共同开展班级各项工作。平日在班级工作中，要及时发现问题并积极主动去解决问题，关注到班级的薄弱项，及时加以加强，稳固班级一日活动的正常有序的开展。让每位幼儿安全、快乐的度过这一学期。大班组面临的是孩子的毕业，为了做好幼小衔接，我们必须严格按照一日流程活动执行。 二、本学期工作计划： 安全工作： 幼儿在园的一日生活，无论是那个年龄段，安全应该放在首位，安全是开展一切游戏活动的前提保障，是贯彻活动中的要素。大班幼儿相对其她能令短的幼儿更为活跃，所以更要注意安全问题了。 1、我们会对幼儿进行安全防范教育，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：上下楼梯时，不要手拉手，眼睛看前面，手扶把手，不能去推前面的小朋友等等。 2、在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 3、调整好班级的座位、桌椅摆放位置，根据班级幼儿活动情况及时作出微调，保证幼儿的活动空间足够，取放物品方便，搬椅子时有足够的空间避免碰撞。 4、日常中做好三人配合，站位合理，确保视线无盲点，配班到位。 5、午睡时要定期的巡视，检查幼儿口鼻里是否塞有异物，被子是否拖地，提醒幼儿不带任何物品上床。 6、每次上下楼或出外，主班老师在前，保育老师在中间，配班老师在后，确保每一位孩子都在我们的视线范围之内，注意队列长度，及时调整速度，尽力确保幼儿的安全。 卫生保育工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，三位教师将全力配合，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。 2、进一步培养幼儿的自我管理能力，如整理好自己的柜子，自己的物品要学会保存不遗失，活动材料和自己的物品要在规定的地方摆放整齐等等，并定期组织幼儿交流自己的经验，互相学习，共同进步。 3、进行“值日生”活动，值日生我们将继续延续中班轮流做的方法，一方面通过轮流做，培养幼儿自我服务能力的同时，进一步培养幼儿为集体服务的能力，让孩子互相交流经验，也实现了自我管理和监督，幼儿在良性的竞争氛围中，努力提高自己的自理能力，也更积极地为同伴服务，增强“值日生”的自豪感。 4、开展多样的户外活动。在晨间和体育时间