专题六 语言表达主观题的五类题型变化——广西2020年语文高考分类题型突破教师用书.docxVIP

专题六　语言表达主观题的五类题型变化 　　一、命题回顾 自2011年起,全国新课标卷语言表达主观题题型呈现出相对稳定、稳中有变的特点。每套题中语言表达主观题题量均为2道。其中1道题只有2011年是句式变换题,以后6年均为补写题,但2018年变为语段表达修改题,而2019年又回归补写题;另1道题2011年至2012年是仿写题,2013年至2016年是图文转换题,2017年改成推断题,2018年则又重新变为图文转换题,而2019年却变成压缩语段题。 综观近十年以来特别是全国新课标卷语言表达主观题题型变化,不难看出以下几个特点: ①紧扣考纲命题。近十年间,语言表达主观题题型几经尝试和变化,但始终紧扣考纲命题,内容涉及选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段,正确运用常见的修辞手法,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动全部知识点。②由考查单一知识点向综合考查发展。如补写题就涉及仿用句式、压缩语段和语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等众多知识点。③由考查语言知识向培养考生能力方向发展。如填空题和修改题,2016年将活动框架图转换成文字,对考生能力的综合性考查就强得多。④试题内容与考生的学习和生活实际联系越来越紧密。如补写题、图文转换题、推断题、应用文修改等,对于考生的学习和生活,都有很强的针对性。 　　二、题型预测 1.仿用句式。仿用题综合性较强,涉及语言表达准确、鲜明、生动、