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岗前培训:操作技能培训,上机规范、制度学习(技能+规范) 学校考勤:由学校层面对教师上机任务进行绩能考核表彰,对违规现象进行批评处罚(考绩+约束) * 机房卫生状况糟糕,学生素质差有的竟然上课偷偷带零食吃,然后把一些垃圾塞在看不到的角落里,如显示器、键盘下面。 机房的卫生不好,主要原因是学校的管理问题,以前是由机房管理老师直接负责清洁卫生的,这种安排方式不太人本,年轻老师天性就没很好的耐性和习惯去天天搞卫生,何况还有很多其它的工作要做。使用机房的任课老师没有意识严格按管理要求使用机房,这是人的思想问题,包括学生安全规范的操作意识问题。这方面的宣传和沟通做得不够是主要原因。 最后的问题就是机房管理员本身的业务素养和管理与协调水平还不够。机房管理员往往年轻,要他修好一台电脑,可能不是难事,但要他管好几百台电脑可能就是大难事了,因为管理牵涉到的问题和层面会包括很多复杂的因素,特别是面对人和体制等很难把握的因素。比如说,某些老师和部门不配合,主管领导不理解、支持,学生的恶意操作,维修资金很难及时到位。这些原因就不只是懂维护技术就可以解决了 * 非常复杂而重大的工作 1.接触不良,开机不显、报警 2.无电,显示按“F1、F2” 3.学生破坏:封鼠标光电口、扣键帽换位置;电脑卡钝,拍击键鼠 4.显示器、电源开关按钮失灵、弹不起来。操作不规范:“常按”、乱按显示器调节按钮 5.网卡松动,网线接触不良。学生经常拔插, 工具:6件,总价200元内 * 用户操作不当和故意将计算机系统文件删除,或者感染病毒,造成系统运行不稳定甚至崩溃 机房管理者花费很多时间安装系统和应用程序,这一过程工作量大、及其麻烦,给机房管理和维护带来诸多不便,怎样才能实现轻松管理和维护机房呢? 1.硬盘分区:C安装系统,D安装应用软件,E保存用户数据文档资源,F备份 2.防止桌面被学生弄得凌乱不堪 3.用ghost软件来备份数据和恢复系统 4.注册表工具来防止修改系统设置,有效地防止用户上机时在控制面板中更改一些系统设置,及随意的编辑注册表和更改系统配置实用程序等。 5. “美萍视窗锁王”、“还原精灵”、“影子系统”,网络教室、网吧管理软件 6.小哨兵还原卡 * 防止桌面被学生弄得凌乱不堪 利用自动批处理文件来帮恢复桌面上凌乱不堪图标, * * 计算机教室(1) 计算机教室(2) 计算机室 综合布线 防雷设备 防盗设施 防火设施 电源稳压器 接地线 漏电短路保护器 防护设施 制定科学合理的机房管理制度 学生上机管理 教师及其他人员上机管理 机房的卫生管理 管理制度 切合本校实际 “没有规矩不成方圆”——公用机房的使用,历来是各学校机房管理的难点。提高计算机的使用率与确保计算机完好始终是一对不可调和的矛盾。 强化人员管理 管理人员 使用人员 周密详细 健全规章制度 管理有章可循 可操作性 技术过硬 品德高尚 责任心强 机房管理制度制定 明确规范 责任到人 培养习惯 (最难管理) 人员管理 ①负责机房设备的正常运转; ②负责安全防护工作; ③负责机房卫生工作; ④负责设备定期检修工作; ⑤负责机房的电源管理, ⑥做好教师培训工作; 机房管理员职责: (建议专职) 人员管理 按分配机号上机,不允许私自换机; 不得携带任何食品、饮料等进入机房; 不得在机房玩游戏; 不得在机房大声喧哗、打闹; 不得私自带软件上机; 不准私自修改计算机设置; 不得对电脑系统进行恶意的破坏; 不得插拔电脑硬件; 不得在桌面上乱刻乱划; 要保持机房内卫生整洁。 学生上机要求: 1.上机规范学习 3.键鼠操作学习 2.开机关机学习 上机培训 (最难管理) 排队→清点人数→报告→排队依次进入→按机号入座 课前准备 上机自查 上机操作 整理退场 自检→开机→报告→填写上机记录→上机 完成上机任务 配养学生小助手 关机→整理→待检→依此退场 清场→切断电源→关锁门窗(帘) 学生上机 人机绑定 追责明确 学生上机前准备 学生在机房走廊按上机号顺序排队、清点人数 学生上机操作 学生在网络机房上机实践 学生上机 学生上机结束退场 岗前培训(技能+规范) 学校考勤(考绩+约束) 设物品存放台(禁烟 禁水 禁小孩) 按分配机号上机(人机固定、责任明确) 出勤、上机等全程管理(禁游戏娱乐) 整理关机退场(考核记载、处理等) 清理违品 对号入座 考勤管理 整理退场 教师上机 教师上机管理 卫生管理 打扫时间固定 打扫工具和要求固定 打扫分工固定 打扫人员固定 学生打扫 责任到人 流水作业 硬件维护 电脑硬件的维护 1.显卡和内存问题 2.主板电池问题 3.鼠标和键盘问题 4.按钮问题 5.网卡网线问题 金手指橡皮 起 子 网线测试仪 网线钳 水晶头 吹风机 常备维护工具:
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