5G时代的教育场景要素变革与应对之策.pdfVIP

2020年最新 5G 时代的教育场景要 素变革 与应 对之策 * 袁 磊 1 张艳丽 2，3 罗 刚 1 广 西师范 大学 教育学部 广西 桂林 渊1. 袁 541004曰 东北 师范 大学 信息 科学 与技术学院 吉林 长春 2. 袁 130117曰 佳木斯大学 教育科学学 院 黑龙江 佳木斯 3. 袁 154007冤 摘 要 时代 的智能 化信息环境 已经 开始影响 我们的 生活与工作方式 进而扩大到影响 我们的 学习方式 [ ] 5G 袁 遥5G 与教育的 融合 会触发教师 尧学生 尧学习环境尧学习资源等 教育场景 诸多要素发生变革 遥5G 技术 所具有的峰值 数据 速率尧用户体验数据速 率尧频谱 效率 尧移动 性尧延迟时 间尧连接密度 尧网络 能效和区域通信能 力等 八大关键 特性袁与 应用场景具 有明显的对应 关系 通过分析 时代 教育场景 中教师 学生 学 习环境以及 学习资源等 诸要素之间 遥 5G 尧 尧 的相互作用 阐述 了 视域下的教育场景 要素变革 这种变革 主要体现在 教师教学 走向 智能 化 学生的学习趋 袁 5G 遥 院 尧 向自主化 学习环境 日益丰富 化 学习资源更 加多元 化等方 面 并引发智能 手机在教学中 地位再审视 教育 尧 尧 袁 尧 CIO 将成为 5G 时代的野VIP 冶尧教师在 5G 时代的野技术 准备度冶等研究袁以及 5G 时代 的 MOOC 建设与应用等思考遥 [关键词 ] 教育场景 学习环境 学习资源 智能 手机 教育 技术 准备度 5G曰 曰 曰 曰 曰 CIO 曰 [ 中图分类号 ] G434 [文献标识码 ] A [文章 编号] 1672-0008 渊2019冤03-0027-11 随着 信息 技 术的快速 发展 教育教学 信息化 的 这些 矛盾 我们 可 以概括为 教育 信息化 快速 发展 所 袁 袁 院 日 益普及 创客 跨学科 以及智慧 学习空间的不 断出 需与 网络 相 对供给不足所带 来的应用 矛盾 袁 尧 4G 野 冶遥 现 袁学习 与 知识获取的途 径逐步递 增遥作为 信息化 时 近年来 袁中国 尧美国 尧日本 尧韩国 尧欧盟 等诸 国大 代 的学 生 对学习 内容的 多样化 个性化 便捷 化 游 力推进 的研发 华 为 三星 爱 立信 诺 基亚等技 袁 尧 尧 尧 5G 袁 尧 尧 尧 戏 化的学习需求 也日 益凸显 遥 术与设备供 应商以及科研技 术人员袁在