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复式条形统计图 1.常见的统计图有（ ）、（ ）、 （ ）。 2.条形统计图是用 （ ） ， 表示 （ ），根据（ ） 画成 （ ），然后把这些直条按照（ ）排列 起来。 3.条形统计图的优点是可以很容易看出（ ）。 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 各种数量的多少 一个单位长度 一定的数量 数量的多少 长短不同的直条 一定的顺序 绘制条形统计图的一般步骤： （1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定纸条的宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 （4）按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量。 五（1）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？”他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议，他们选定班上篮球水平最好的七个男生。 第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。 他们统计的步骤是这样的： 1.搜集信息 2.整理数据 3.制作统计表 4.绘制统计图 下面是五年级7名同学的投球情况。 投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 双手投球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 米 以前的方法：绘制单式条形统计图 1.这样好不好判断单手投球远还是双手投球远？ 2.可不可以把两张图合为一张图？ 投球者 距离/米 投球者 距离/米 双手投球 单手投球 投球者 距离/米 五年级7名同学的投球情况统计图 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 0 8.5 12 11.5 9.5 10.5 13.5 8 9 12.5 13 11 10 图例 你能读懂复式条形统计图吗? （1）从统计图中你能得到哪些信息？ （2）大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 双手投球 单手投球 投球者 距离/米 五年级7名同学的投球情况统计图 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 0 8.5 12 11.5 9.5 10.5 13.5 8 9 12.5 13 11 10 条形统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 像这样统计两项或者两项以上的项目的条形统计图，叫做复式条形统计图。 复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数据的多少，而且可以直观地看出不同项目数据的多少，能形象地比较不同的数据。 你会了吗？ 两个直条之间不要留距离，必须紧挨着。 别忘注明图例 图中各直条的宽度要相等，间隔要相等。 复式条形统计图与单式条形统计图 既有区别又有联系 复式条形统计图与单式条形统计图相比，统计的方法基本相同，但统计的数据不再是一组（一个数目),而是需要两个直条，并且为了区别，两个直条用不同的颜色表示。 复式条形统计图的特点能直观、清楚地看出数量的多少，便于比较。 复式条形统计图的制作要点： （1）根据统计表资料整理数据； （2）画出纵轴和横轴； （3）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等； （4）不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹） （5）写上总标题 、 数量单位及制图日期。 1.下面是某城市2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。 天数 月份 从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？与同伴交流。 2.下面是红光小学2007至2012年入学的部分学生营养情况评价表。 35 40 68 50 38 15 肥胖人数 10 14 35 45 40 70 营养不良人数 2012 2011 2010 2009 2008 2007 年份 完成下面的统计图。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 人数 （ ） （ ） （ ） （