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光山县紫水学校小学部 六 年级English学科电子备课设计方案
备课序号（节数）： 8
主备教师
王毓雯
协备教师
教学内容
Review unit2
课型
Revision
教学目标
1.复习和巩固本单元的四会单词和短语，,重点句型及一些重要知识点
2.培养学生的做题技巧和独立思考解决问题的能力.
3.继续培养学生听，说，读，写的能力。
教学重、难点
本单元重点知识点和学生出错率较高的地方。
教学准备
Tape exercise book ppt
教学时数
1
教学过程
复备
一:warm—up:
Sing a song。
Oral English。
利用各种方式抽读单词，复习单词。
二:Presentation:
给十分钟时间学生自己背诵和默写单词。
再进行小组合作，相互之间进行提问默写和口语对话。
单词听写检查，找学生上台演板。对部分学生进行抽查。
展示PPT单词，学生比赛，看哪组读的又对又快又多。评出优胜组。
老师再对重点知识进行点拨和针对性的指导。
习题训练：根据本单元的重点知识部分进行一个系统的练习，逐个过关，小老师检查。
三：Consolidation：
Summary：
让学生自己讨论总结：本节课的重点知识有哪些？你掌握了哪些知识？哪些知识还没有掌握？下一步的学习方向是什么？
2.老师建议：除了课本上的知识要掌握，会运用外，练习册上的题还有平时经常出错的题也要多看多练，反复多练习，真正达到掌握知识。
热身练习。
学生自由复习十分钟。
小组合作，共同学习。
单词听写，学生演板，抽查学生掌握情况。
依据课件，进行单词巩固复习。
对重点知识进行点拨。
习题过关练习。
学生自己总结本单元学习重点和内容。
作业设计
针对本单元知识点完成相关练习题
板书设计
Review unit2
教学反思
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