新北师大版八年级上册数学导学案：2.7 二次根式（1）.docVIP

精品资料 新北师大版八年级上册数学导学案：2.7 二次根式（1） 【铭记主题、学习文本、定夺主题】 1.掌握二次根式和最简二次根式的概念. 2.探索二次根式的性质，并会利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式 3.正确运用公式：（≥0，≥0）（≥0，＞0） 学习过程 【新知自研】 学习内容 （位置、内容） 学习方法 （课前准备、自研） 学习活动设计 (交流、展示) 同步练习、同型演练 （课堂选作展示、课后作业） 拓展演练 （选 做） 二次根式 P41-P42 1.认真阅读课本p41做一做之前的内容，自主学习二次根式的概念，被开方数需要满足怎样的条件？ 完成课本p41做一做，你得到了二次根式的什么性质： 问题2：从你上面得出的结论，用字母a，b表示这个规律： 问题3：其中的字母a，b有限制条件吗？ 3.运用前面所得规律化简下面各式： （1）； （2） ； （3） 解：（1）= 观察化简结果，被开方数有怎样的特征，还是分数吗？是怎样的因数或者因式？什么是最简二次根式呢？ 注意： 化简时，要求最终结果中分母不含有根号，而且各个二次根式是最简二次根式。 2、化简下列各式： （1）； （2）； （3） 解：（1）= 思考：怎么判断一个二次根式是最简的？被开放数可以写成哪些数的乘积？而能开得尽方的因数，是怎样变得呢？跑哪里去了？你们发现了吗？ 组内讨论并交流你的想法，组内推选代表展示你们小组的成果 与同伴讨论交流，加强结论的理解 练习1：随堂练习题 练习2：习题2.9第1、2题 1、 2、 练习3、化简： （1）；（2）； ；（4）； （5） （6） 1、化简的结果是（ ） A.－4 B.4 C.±4 D.无意义 2、下列各式中，无意义的是（ ） A. B. C. D. 3、一个正方形的面积为288，则它的边长为 。 4、的算术平方根是______. 5如果=2,那么(x+3)2=____. 6、的相反数是______，－的倒数是______. 定 夺 主 题 （收获、不足、解决方法）