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授 课 主 题 第 1 讲:诗歌赏析 授 课 时 间
1、常考诗歌分类
2 、常考诗歌知识点总结
教 学 目 标
3 、诗歌赏析中难点突破
1、常考诗歌知识点总结
重 难 点 2 、诗歌赏析中难点突破
教学内容
诗歌鉴赏复习
★ 怀古咏史诗★
概念
诗人以历史事物为题材,借古讽今的诗作。
分类
怀人伤己 对比失落型 古人能一展抱负, 建功立业, 得遂心愿, 而自己却因为某种
原因被朝廷冷落或不能才尽其用, 从而有了郁郁寡欢乃至消
极遁世之心。
同病相怜型 自己和古人的遭遇相同, 追思古人更体现自己的不得意, 感
慨身世, 关照自我, 抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感
伤。
怀
古 怀古伤今 昔盛今衰型 这类诗作或抒发昔盛今衰的感慨, 暗含对现实的不满甚至批
咏 判, 多借古讽今; 或忧国伤时, 揭露统治者的昏庸腐朽, 同
史 情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。
诗
物是人非型 昔日的风景依旧, 只是面对风景的人物已经完全改变。 物是
人非给人带来幻梦似的感觉,不由得让人做冷静的思考。
理性反思 借古讽今, 借古讽今, 劝诫今人不要一味贪图享乐、 过度奢侈、 穷兵黩
武,以免重蹈历史覆辙。
别有寄托
- 页脚 --
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理性分析, 独抒 表达自己对历史事实的独特观点,启迪世人
机杼
艺术 借古讽今、用典、对比衬托等
手法
重难点 分析诗人借史的用意和思想感情
怀古诗的结构一般是 临古地,思古人,忆其事,抒己志 。 怀古诗的写作地点通常是以下地方:
1. 前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京
2. 发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河
3. 历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、武侯祠、明妃村
4. 特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐、后蜀等。
(一)阅读下面的作品,完成第 16—— 18 题。( 7 分)
咏怀古迹(其三) 杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
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