复习课件幼儿园区域材料的投放与使用小班.pptVIP

演示课件 4.废物利用—便于幼儿操作 演示课件 演示课件 5.富于探索性 思考：玩具车和自然树枝，那种材料材料的探索空间更大？或说留给幼儿参与创造的空间更大？ 演示课件 高结构性材料：从“这是什么”直接到“它可以用来干什么”。 低结构性材料：“这是什么”到“它像什么”，再到“它可以用来干什么”。 “它像什么”：赋予了幼儿使用低结构性材料过程中广阔的探索空间与无限想象的可能性。 演示课件 演示课件 6.安全性 在区域材料的制作和投放上，安全性应是第一位的。为幼儿提供活动材料时，应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的制作原料，制作前进行彻底的清洁消毒。在保障安全的基础上，应注意包装和制作的艺术性。比较坚硬、原始的易拉罐、包装盒可用彩纸、丝带等辅助材料进行装饰、改造。还可选用质地柔软的绒布、包装纸、美工纸等进行艺术加工…… 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 莲都区培红幼儿园 二○一四年四月 演示课件 幼儿园区域材料  的投放与使用 莲都区培红幼儿园 2014.4 演示课件 ◆幼儿园区域材料投放的年龄特质 小班区域材料投放的年龄特质： 1.趣味性：