（整理）12化学教研教改的思考--以教师专业成长为例(佛山李永红).pptVIP

演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 四、积极配合一线学校成就教师成长 不同学校有不同的校本教研模式，了解、把握、积极和科学的推介不同的模式，能很好优化全市的教研。 1. 南海华附高中模式 教师共17人，其中高级老师4人，一级教师13人。全组老师学历均在大学本科以上，硕士研究生3人。区级以上骨干教师2人(我校共6人) 。 ——师德高尚、团结和谐、有战斗力的团队 演示课件 化学科组精神： 严谨、科学、团结、拼搏 化学科组的座右铭： 大家好才是真的好 演示课件 2012年我校被评为佛山市首批教育科研示范学校！（佛山市评审通过的高中仅5所，其中，南海区仅2所） 校领导说：化学科组的贡献是最大的——不论是在高考理综成绩的贡献，还是的学生竞赛中，特别是在课题研究及论文获奖与发表上。 带题教研，促进教育教学质量 提高取得的成绩 演示课件 课题研究主动积极，以研促教显成效 化学科组被评为第三届(2009年9月－2011年6月)广东省优秀科组，南海区2011年先进教研组(2014年证书未下发)。 演示课件 《新课标下中下层班级化学有效教学的