全版3.一改：看图写话：玩具熊.pptVIP

1.抓要素，写一句话。 有哪些要素呢？ 什么东西—— 谁的—— 颜色—— 演示课件 1.抓要素，写一句话。 有哪些要素呢？ 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红色的蝴蝶结 演示课件 这句话怎么说呢？ 我有一个黄色的绒毛玩具熊，它脖子上系着红色的蝴蝶结。它是我的好朋友。 （约20字） 演示课件 外形—— 用处—— 评价（感受）—— 演示课件 外形——圆圆的耳朵、弯弯的嘴巴、黑亮的鼻子、小小的眼睛、毛茸茸的身体、系着红色的蝴蝶结 用处——听我讲故事、陪我睡觉 评价（感受）——它是我最亲密的朋友、我很喜欢它 演示课件 怎们连起来把刚才的句子变长呢？ 我有一个黄色的绒毛玩具熊，它有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，黑亮的鼻子和小小的眼睛，毛茸茸的身体既轻有柔软，脖子上系着红色的蝴蝶结，特别神奇。它是我的好朋友。（约100字） 演示课件 3.加想象，让句子变胖（美）。 怎么想？ （语言、动作、神态、心理等。还有想想它的外形特征像什么？用上比喻、拟人句。） 演示课件 怎们连起来把刚才的句子变胖呢？ 我有一个黄色的绒毛玩具熊，它有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，黑亮的鼻子，黑葡萄似的的眼睛，总是眨呀眨！毛茸茸的身体既轻有柔软，脖子上系着红色的蝴蝶结，犹如一个小绅士一样，特别神奇。（ ）