人教版二年级数学下册《图形的运动(一)》课件演讲稿.pptVIP

三、知识应用 把通过平移拼成的 火箭圈起来。 3. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的？ 三、知识应用 我们在学习美术时，也能用到平移。 四、课堂作业 作业：第33页练习七，第4题。 例3 旋 转 图形的运动（一） 你能说说生活中的 平移现象吗？ 一、复习导入，揭示课题 这些运动还是平移现象 吗？今天我们就来研究 这样的现象。 这些都是旋转现象。 二、探究新知 观察这些游乐项目， 它们有什么共同点？ 它们都是围着中心 转动。 二、探究新知 旋转 说说它们都叫什么现象？ 想一想在我们的生 活中，还有这样的 现象吗？ 二、探究新知 请伸出你的手，模仿 一下这些旋转现象。 钟表指针的运动也 是旋转现象。 扇叶的转动是旋转 现象。 旋转门是旋转 现象。 三、知识应用 旋转 平移 平移 旋转 旋转 下面的现象，哪些是 平移？哪些是旋转？ 三、知识应用 用教材第121页中的 学具照样子做陀螺。 做好后先别急着转动。 想一想陀螺上的每个点 转出的是什么形状。 和你想的一样吗？你也 可以自己设计一个不同 的陀螺，看看能转出什 么美丽的图案。 三、知识应用 钟表指针 停车场道闸 生活中的旋转现象。 三、知识应用 我们的美术课中， 也应用到了旋转。 你能利用这一片花瓣， 通过旋转，制作出一朵 美丽的花吗？ 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件