最终版必修一 unit 1 friendship writing.ppt

3. 我希望你能尽快适应新的学校生活。 I hope you can adapt to the new school life as soon as possible. 4. 听说你下学期要来我们班和我们一起学习，我非常开心。我代表我们整个班热烈欢迎你来到中国。 I’m very delighted to hear that you’re coming to our class to study with us next term. I, on behalf of the whole class, welcome to China warmly. 演示课件 5. 如果你可以做一些事情来增进我们两国学生的了解和友谊，我会不胜感激。 I would appreciate it if you can do something to promote the understanding and friendship between the students of the two countries. 演示课件 三、课堂练习 假定你是李华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入到新的班集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信： 1.帮他分析原因（两点）； 2.给他提出建议（两条）； 3.陈述你帮助他的具体打算。 注意：1.词数100左右。 2.可以适当增加细节，以便行文连贯。 3.开头语和结束语已为你写好。 演示课件 ［导练］ 第一步，认真审题，明确要求。 体裁：书信 人称：第一人称 时态：以一般现在时为主，辅以一般将来时 要点：本文要求给李明写信，告诉他如何融入新的环境。原因可以从周围同学的方面和自己适应能力两方面展开。可以建议他多参加各种班级的活动，多和周围的同学交流等方面展开说明。最后陈述你打算如何帮助他。 演示课件 第二步，列出要点，以免遗漏。 帮他分析两点原因。 2. 给他提出两条建议。 3. 陈述你帮助他的具体打算。 演示课件 第三步，围绕中心，添加细节。 1.两点原因：一是害羞，二是怕同学取笑口音 (accent)。 2.两条建议：一是学会与周围的同学交流，二是多参加各种班级的活动。 3.具体打算：鼓励更多的同学与李明一起学习一起玩，帮助他的学习与生活。 演示课件 第四步，翻译表达，连贯得体。 Dear Li Ming， I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class. One of the reasons, I believe, is that you might be too shy to talk confidently with your classmates and maybe you are afraid that your classmates will make fun of your accent. I am sure, with your effort, you can manage to overcome these difficulties. 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 Structures and Writing Part 8 演示课件 演示课件 1. 正是因为他交了不好的朋友, 他才厌烦学习。(it is/was…that强调句型) It is because he made bad friends that he gets tired of his studies. 2. 我记得很清楚，曾经有段时间我想离家出走。(I can well remember that there was a time when…) I can well remember that there was a time when I would like to run away from home. 演示课件 3. 直到黄昏时刻我才从痛苦中恢复过来。(not…until, recover from) I didn’t recover from pain until it was at dusk. 4. 这是我一生中第一次见到如此大的一艘船。(it is the first time…) It is the first time in my life that I have seen such a big/huge ship. 演示课件 5. 如果你能给