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我喜欢的水果 教学目标： 通过教学，让孩子们有顺序地写一段话。 学会观察事物，并学会表达。 学会倾听，并能简单的评价。 教学重难点： 清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。 教学准备： 学生自带水果，多媒体。 教学设计思路： 通过自己设计好的思路，逐步去了解水果的形状、颜色、味道，老师作示范，引导学生按照这个顺序去认识我们生活中的水果，并且跟大家分享孩子们自己喜欢的水果。 教学过程： 谈话激趣，游戏入课 游戏 找出不同类的词语： 红色 白色 颜色 粉色 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 正方形 长方形 图形 圆形 甜味 酸味 苦味 味道 2.表扬学生，组织教学。 新课 .认识颜色 游戏进入新课 拿出教具，有指针的大转盘，指针指示什么颜色，就让同学们大声说出来。 扩充词语 红：火红火红 白：白生生 红彤彤 红艳艳 绿油油 .我会认图形 出示图形，认识形状 出示水果，说出水果样子 苹果——圆溜溜 桃子——星形 哈密瓜——椭圆 杨桃——五角星 香蕉——弯弯的（像小船） 读一读 说一说 老师示范，说出水果的形状，说得美美的。 火龙果是椭圆椭圆的，像一个燃烧的火球。 山竹（ ），像（ ）。 香蕉（ ），像（ ）。 .说出我们平