新北师大版九年级数学上册导学案：4.7相似三角形的性质(1).docVIP

精品资料 新北师大版九年级数学上册导学案：4.7相似三角形的性质(1) 学习目标: 1.理解相似三角形的性质; 2利用相似三角形的性质解决一些实际问题. 第一个环节：在生活中，我们经常利用相似的知识解决建筑类问题.如图，小王依据图纸上的△ABC，以1：2的比例建造了模型房梁△A/B/C/，CD和C/D/分别是它们的立柱。 试写出△ABC与△A/B/C/的对应边之间的关系，对应角之间的关系。 △ACD与△A/C/D/相似吗？为什么？如果相似，指出它们的相似比。 如果CD=1.5cm，那么模型房的房梁立柱有多高？ 据此，你可以发现相似三角形怎样的性质？ 相似三角形对应高的比等于相似比 第二环节：类比探究相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比 内容：探究活动二：（投影片） 如图：已知△ABC∽△A′B′C′，相似比为k，AD平分∠BAC，A/D/平分∠B/A/C/；E、E/分别为BC、B/C/的中点。试探究AD与 A/D/的比值关系，AE与A/E/呢？ ABCD A B C D E A A/ B/ C/ D/ E/ 相似三角形对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比.（为什么） 第三环节：我们已经得到了相似三角形中特殊线段的关系，如果把角平分线、中线变为对应角的三等分线、四等分线、…n等分线，对应边的三等分线、四等分线、…n等分线，那么它们也具有特殊关系吗？下面请同学们独立探索