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- 2020-05-04 发布于河南
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小百灵幼儿园公开课教案
小班语言《小蝌蚪找妈妈》
执教--------丁志霞
活动目标:1.理解故事大致情节,并知道青蛙的主要特征。
2.能大胆参与角色表演,并学说故事中的疑问句。
活动准备:ppt. 小蝌蚪和青蛙的头饰。
活动过程:
出示小蝌蚪,请幼儿观察
小蝌蚪的妈妈会是谁呢?它能找到自己的妈妈吗?
引出故事 让我们一起听听小蝌蚪是怎样去找妈妈的 它们会遇到哪些困难呢?
幼儿倾听故事,分段理解小蝌蚪找妈妈的过程。
(一)第一段
小蝌蚪遇到谁了?鸭妈妈是怎样告诉它们的?它们的妈妈长得什么样?(你们的妈妈有大眼睛.宽嘴巴
(二)第二段
小蝌蚪们遇到谁?它是它们的妈妈吗?为什么小蝌蚪会把它当成妈妈?金鱼又告诉小蝌蚪,它们的妈妈长得什么样?(你们的妈妈有四条腿.)
(三)第三段
小蝌蚪们为什么以为乌龟是它们的妈妈呢?乌龟又告诉它们,它们的妈妈长得什么样?(你们的妈妈有白肚皮)
(四)第四段
看见了白鹅,小蝌蚪们又以为它是妈妈?为什么?最后白鹅又是怎样告诉它们的?
(五)第五段
小蝌蚪的妈妈究竟是谁?为什么小蝌蚪和它长的不像?小蝌蚪最后变成青蛙了吗?
回忆故事情节,进行角色表演
幼儿当小蝌蚪观看图片,进行表演
重点学说疑问句:你是我们
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