五年级下册数学第3课时包装的学问有趣的折叠北师大版.pptVIP

包装的学问 （建议一课时完成） BS 五年级下册 数学好玩 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 怎样包装最节约 1 课堂探究点 2 课时流程 包装纸 礼品盒 包糖果。 两盒糖果包成一包，怎样包才能节约包装纸？ （接口处不计，单位：cm） 20 15 5 20 15 5 探究点 怎样包装最节约 包糖果。 两盒糖果包成一包，可以怎样包？有几种不同的方案？ 包糖果。 你能计算出哪一种方案最节约包装纸？ 5 20 15 最节约包装 包磁带。 将四盒磁带包成一包。 你能想出几种包装方法？可以先画出草图来表示你的想法，再在小组内进行交流。 哪一种方案 最节约包装纸？ 包磁带。分别算出各种方法所需包装纸的大小。 （接口处不计，单位：mm） 方法 草图 长/mm 宽/mm 高/mm 表面积/mm2 第1种 第2种 第3种 第4种 110 70 64 220 140 16 220 70 32 110 140 32 38440 73120 49360 46800 6个大面 4个大面,4个中面 4个大面,4个小面 4个大面,4个小面 1．将两个如下图的礼品盒合在一起打包，方案(　　)最节省包装纸。 B 2．将4盒饼干包成一包。方案(　　)最省包装纸。 1 3．将下面两盒相同的巧克力包成一包，怎样才能最节约包装纸？至少需要包装纸的面积是多少平方厘米？(接口处不计，画出草图) 方法1：5×2