生活与哲学第六课练习题).pdfVIP

2020年最新 。 第六课 练习题 1、下面的活动中，属于实践活动的是 A 、蜜蜂酿蜜 B 、提高人们的思想觉悟 C 、人们认识世界和改造世界的能力与活动 D 、营业员售货 2、我国通过制定 “十五 ”计划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这体现了实践是 A 、改造客观世界的一切活动 B 、主观与客观相一致的活动 C 、客观物质性的活动 D 、有意识、有目的的能动性活动 3、在当代，人类的交往已超出了民族和国家的范围，世界各国有着紧密的联系。任何 国家的重大实践问题，都与整个世界密切相关。这说明实践是 A 、人们改造客观世界的活动 B 、客观的物质性活动 C 、有目的、有意识的能动性活动 D 、社会性、历史性的活动 4、实践具有客观物质性，这是因为 A 、实践是独立于人的意识之外的客观存在 B 、实践是变革客观事物的活动 C 、实践的主体、手段和对象都是客观的物质的东西 D 、实践是在一定社会关系中进行的活动 5、恩格斯说： “人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划 的，向着一定的和事先知道的目标前进的特征。 ”这里强调的实践的特征是 A 实践具有客观物质性 B 实践具有社会历史性 C实践具有目的意识性即能动性 D实践是不断变化发展的 6、毛泽东说： “你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。 ”这告诉我。们 ( ) A、认识只能在变革对象的实践中产生 B 、人类的一切活动都是实践 C、实践是认识的一个来源 D 、实践不断给认识提出新课题 精选资料，欢迎下载 2020年最新 。 7、 ◇名言题化（结合课本 P44）“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大 学更能把科学推向前进。 ”这说明 ( ) A、实践是认识发展的动力 B 、科学技术在实验室不如在实践中发展快 C、一切真知都来源于实践 D、发展科学有功的主要不是知识分子，而是人民群众 8、毛泽东同志指出： “如果有了正确的理论只是把它束之高阁，并不实行，那么这种 理论再好也是没有意义的。 ”这段话说明 ( ) A 、认识是实践的目的和归宿 B 、人们认识世界的根本目的是丰富认识、发展认识 C 、人们认识世界的最终目的是为了回到实践中去，为实践服务 D 、人类不是为了实践而认识，而是为认识去实践 9、理性认识回到实践的过程，比实践到认识的过程意义更加重要，更加伟大。这主要 是因为理性认识只有回到实践中去 ( ) A 、才能真正认识事物的本质和规律 B 、才能使认识得到检验 C 、才能使认识得到丰富和发展 D 、才能指导实践，改造客观世界 10、“行是知之始，知是行之成 ”，这句话告诉我们 ( ) A 、认识来源于实践 B 、认识对实践有指导作用 C 、实践是认识发展的动力 D 、实践是有意识、有目的的活动 11、（不）以下各项中属于实践活动的是 ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ②中国为加入 WTO进行艰苦的贸易谈判 ③学习理论、讨论问题、研究学问 ④大猩猩用树枝钩食白蚁