新人教版七年级生物下册导学案(全册).docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 36 页 总教时：第1课时 课题：1.1.1人类的起源和发展 主备： 审核： 授课时间： 授课人： 教学目标 ??? ①通过组织学生讨论交流“什么是人类的祖先”，能说出人类起源于森林古猿。人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 ??? ②通过对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，讨论“资料分析”能概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 ??? ③参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法，培养依据事实进行推理形成观点的科学思维能力。 ④通过了解化石认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。 ⑤引导学生通过观察和阅读积极思考，在讨论和交流中主动地获取知识，提高观察能力、分析能力和语言表达能力。 重点和难点 ??? ①运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点； ??? ②认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性； ??? ③认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 课时安排：2课时 学习过程： 【自主学习】 观察早期的古人类化石，发现并提出题，根据书上的提示，分析“露西”和“东非人”所生活的时期及进化状况、进化的地位。