2020年汉语言文学人才培养的模式改革方案分析.docxVIP

汉语言文学人才培养的模式改革方案分析 摘要：在地方本科高校转型发展的形势下，汉语言文学专业培养模式应当进行变革。目前，地方本科高校汉语言文学专业办学过程中存在着四个突出问题：一是教育理念陈旧，二是授课方式落后，三是教材选用不当，四是课程设置不当。汉语言文学专业转型发展有利于解决学生就业竞争力弱的问题，同时也有利于高等教育实现从精英教育向大众教育转轨。汉语言文学专业转型发展的策略主要有六条：其一，转变教育理念；其二，改变教育评价方式；其三，修订人才培养计划；其四，增加实践类课程所占的比重；其五，增强教师的责任意识；其六，组织学生参加社团活动。2015年11月，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国国家发展和改革委员会、中华人民共和国财政部联合印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（以下简称《指导意见》）正式公布。《指导意见》明确了“试点先行，示范引领”的转型思路，指出了应当按照“试点一批，带动一片”的要求，确定一批有条件、有意愿的地方本科高校（含应用技术大学、学院）率先探索应用型发展模式。《指导意见》的核心内容包括：使部分地方本科高校转型成为服务地方经济、社会发展的高校，使部分地方本科高校的办学定位转向培养应用型、技术技能型人才，使部分地方本科高校的办学侧重点转向提升学生的就业创业能力，使部分地方本科高校的办学模式转向产教融合、校企合作，形成科学合