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浅论体育教学中的思想品德教育孙振尧我国学校体育教育总目标是增强学生体质促进学生身心的和谐发展培养学生体育能力和良好思想品德使其成为具有现代精神的德智体美全面发展的社会主义建设者但如何把体育教学与思想教育紧密结合起来使体育教学中的思想品德教育更加具有针对性和实效性等问题还需进一步引起大家的重视并进行深入的研究体育教学具有鲜明的教育性人的道德认识情感意志和行为只能在人类的生活和社会活动中通过引导教育逐渐培养与完善起来所以学生的思想品德只能是社会存在的反映是社会影响和学校教育的结果体育教学在向学生传授
8浅论体育教学中的思想品德教育
孙振尧
我国学校体育教育总目标是:“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”但如何把体育教学与思想教育紧密结合起来,使体育教学中的思想品德教育更加具有针对性和实效性等问题,还需进一步引起大家的重视并进行深入的研究。
体育教学具有鲜明的教育性
人的道德认识、情感、意志和行为只能在人类的生活和社会活动中,通过引导、教育逐渐培养与完善起来,所以学生的思想品德只能是社会存在的反映,是社会影响和学校教育的结果。体育教学在向学生传授知识、技能和培养能力的过程中能影响学生思想感情,
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