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- 2020-05-05 发布于上海
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Module~ Nuit1 ~一、教材1、教材的地位本单元围绕 这个话题开展多种教学活动;本节课是重中之重;学好本节课为更好的学习本模块奠定基础。2、教学目标知识目标:掌握本单元的新单词 及重点句子;技能目标:提高学生的听、说、读、写及交际能力;情感目标:培养学生的合作与竞争意识。三、重点、难点重点:灵活运用新单词及重点句型;难点:句型 在真实语境中的运用及 的准确发音 ;依据:新大纲的要求及课文内容的解读 。 二、教法、学法1、说教法教学对象:小学~年级学生;活泼、好动、好奇心强;形象思维为主。2、说学法采用游戏法、情景法、小组合作法,任务性活动为媒介,学生的兴趣和认知水平出发,课堂活起来,学生动起来。三、教学程序第一步、课文导入师生相互问好;带领学生演唱《 》这首歌,边唱边做相应的动作;多媒体播放关于 故事视频,我会有两个问题作为课堂导入:1、What is this? Do you like it?通过故事激发学生的兴趣。第二步、新课呈现1、单词教授采用实物、图品、动作模仿等方式学习生词,为了巩固单词,设计一首押韵诗: Doing, Doing, I like doing something Do, Do, I can do something Something, something, it is something 新单词:【设计意图】押韵诗的学习让学生在轻松愉
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