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拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
第 2 课时 光反应和碳反应、光照对光合作用的影响
知识内容 学考要求 选考要求
光反应和碳反应的过 b b
环境因素对光合速率的影响 c
活动:探究环境因素对光合作用的影响 c c
(1)概述光反应和碳反应的过程以及二者的联系。 (2)活动:探究环境因
学习导航
素对光合作用的影响”,概述各种环境的作用机理。
方式一 复习叶绿体的结构后,教师提出在叶绿体这个细胞器上是如何完成光合作用这样一
个看似简单的氧化还原反应的呢?叶绿体中的色素在光合作用过程中有没有作用?有何作
用?光如何起作用?物质如何转变?能量为何这么转变?……带着这些问题:我们一起来学
习光合作用的过程。
方式二 通过前面的学习我们知道,叶绿体是植物进行光合作用的场所。叶绿体之所以有此
功能,这与它的结构是密不可分的。根据下面有关叶绿体的知识来回答几个问题。
(1)叶绿体是植物进行光合作用的场所,你知道叶绿体的形态和结构吗?
(2)叶绿体中的色素存在于什么部位?它的功能是什么?
(3)与光合作用有关的酶存在于叶绿体的哪些部位?光反应和碳反应是如何进行的?
一、光反应和碳反应
1.光反应
(1)过
①光能被吸收并转化为 ATP 和 NADPH 中的化学能。
+
②水在光下裂解为 H 、O 和电子。
2
+ - +
③水中的氢(H +e )在光下将 NADP 还原为 NADPH。
(2)场所:类囊体膜中。
+
(3)反应物:H O、ADP、Pi、NADP 等。
2
(4)生成物:O 、NADPH、ATP 等。
2
(5)条件:色素、光、酶。
1
(6)能量变化:光能→ATP 与 NADPH 中的化学能。
2.碳反应
(1)过
①CO 的固定:CO +RuBP→2 三碳酸分子。
2 2
还原
②2 三碳酸分子 ― ― →2 三碳糖。
(2)场所:叶绿体基质。
(3)反应物:CO 、ATP、NADPH 等。
2
(4)产物:三碳糖
(5)能量变化:ATP、NADPH 中的化学能―→三碳糖中的化学能。
+
3.联系:光反应为碳反应提供 NADPH、ATP,碳反应为光反应提供 ADP、Pi 和 NADP ,如图
所示。
归纳总结 光反应与碳反应的比较
比较项目 光反应 碳反应
场所 类囊体膜 叶绿体基质
时间 短促,以微秒计 较缓慢
条件 光、色素、酶、水 多种酶、CO 、NADPH、ATP
2
利用光能使水光解产生 O ,同时产生ATP
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