三年级语文上册《拉萨的天空》教学案例.docVIP

三年级语文《拉萨的天空》教学案例 一﹑教学课题 本课学习活动，主要通过有感情地朗读，借助图片﹑歌曲营造情境，帮助学生体会﹑领悟拉萨的美。在领悟的过程中逐步培养学生发现﹑感受﹑赞颂美的能力。 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２、学会本课9个生字，两条绿线内的1个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 ３、通过学习，能用有效利用互联网进行搜索、学习，培养学生的自学能力，养成良好的学习习惯。 4、体会作者热爱拉萨的感情，培养学生的审美情趣。 二﹑教材分析 《拉萨的天空》是苏教版小学语文第五册第7课，这是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝﹑透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。 课文的语言优美，用词准确﹑生动，比喻贴切。对拉萨天空的描写细致而且形象。如：对天空的蓝，用“湛蓝”、“透亮” 、“清水洗过” 、“纯净” 、“明洁”等词语描述，作者用生动形象的文字将拉萨天空之蓝再现在人们的眼前。 教学重点： 1、理解课文内容，了解课文课文第一自然段是总起段落，第二至四自然段分别从三个角度赞美了拉萨天空的蓝，理清文章写作的顺序。 2、指导学生朗读和背诵课文，积累、运用语言。 教学难点： 理清文章的结构层次，品读语言，体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖