托班绘本教学：变来变去的变色龙.docxVIP

托班绘本教学：变来变去的变色龙 活动目标： 1、初步养成认真仔细观察图片的习惯，产生喜欢小动物的情感。 2、初步感受该绘本的内容，并尝试用“我变成xx啦”表述自己的观察所得。 3、知道变色龙会随着环境颜色的变化而变换身体的颜色。 活动准备：多媒体课件、颜色卡片若干 活动过程： （一）、谈话引出课题 1、小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友。（使用课件，出示变色龙图片） 2、它是什么小动物啊？你们认识吗？它的名字叫“变色龙”。 3、那它为什么叫变色龙呢？因为它有一个特殊的本领，遇到什么颜色，它身上就会变成什么颜色。 4、我们今天就来讲一个变色龙的故事。 （二）、逐幅看图，学习据图意表述： 1、出示第一幅图： （1）图上有什么？它们是什么颜色的花？ （2）在好多黄色的花上，变色龙变成了什么颜色？ （3）变色龙变成了黄色，好高兴啊，它想大声地告诉大家：我变成黄色啦！可是它不会讲话，小朋友你们能不能帮它喊出来啊？请幼儿大声地告诉大家：“我变成黄色啦！” 2、出示第二、三、四幅图同上方法。 3、小结：变色龙真有趣，身上的颜色一会儿变黄色，一会儿变绿色、、、、、 （三）、游戏“我是变色龙” 1、小朋友，你想做变色龙吗？接下去请你来做来扮演变色龙，老师来做变色龙妈妈。 2、请变色龙趴在地上，然后闭上眼睛，妈妈说一二三，变变变后，你再睁开眼睛，你就会来到一个新的地方，想想你会变成什么颜色，就从妈妈给你的颜色卡片中选出一张什么颜色，把它放在面前，就表示你变成什么颜色的变色龙。 3、进行游戏：（逐幅出示草地、香蕉、白云、红旗图片）在游戏过程中继续尝试表述：“我变成xx啦！” （四）、结束延伸：我们幼儿园也有许多好玩的地方，以后妈妈带你们去玩一玩，找一找，我们到了那些地方，身体会变成什么颜色。