造纸厂对水的污染及处理方法.pptxVIP

;【摘要】：;;查阅资料 我们分组进行查资料，一个小组进图书馆，一个上网，通过查阅资料，我们了解到： ⑴．水污染导致的主要疾病： 由于水污染而造成的疾病很多，主要是癌症、结石、 心脑血管硬化等。高血压、心脏病、脑血栓等疾病与长期饮用不洁水有直接关系。水中的重金属超标而引发的疾病也有很多。例如铝超标会引发肾病、神经病、麻风病，磷超标造成有机磷中毒，导致呼吸困难，砷超标会引起神经炎、急性中毒、甚至死亡等。 ⑵．水中的三大污染物： ⒈微生物污染 ⒉无机无污染 ⒊ 潜在的有机物污染 ⑶．其中网上查得的资料见开题报告的PPT中;实地勘察及访问工作人员 为将改课题付诸于实践，我们联系了造纸厂的工作人员，并准备了采访稿，希望能与工作人员合作愉快。 我们先将该厂的具体内容进行了访问。该厂发源于上海，已建立了90多年。当我们问及如何处理废水时，工作人员说厂里有规定这是保密事项，只对我们做了大致的介绍。该厂处理废水的方法为“生物处理法”，谁由乌溪江引入，“生物”指的是有益菌。该厂先培养有益菌，再在进行处理，每年大约要花费1万元。厂里的绿化带占了40%。该厂处于黄坛口大坝下游这一有利位置，水源不足，改长每年要消耗500吨煤进行发电。 该厂工作人员首先介绍了原料库并带领采访人员观看了整个制作工序。该厂造纸的原料为树皮，是从外地采购来的，然后是制浆，用机器将树皮蒸煮并碎作，制成浆后再进行漂洗、消毒（其中漂洗原料为漂白粉）。将浆通入浆池和网笼中，经过毛毯和烘缸烘干成半成品，经过剪切、印花、打孔制成我们所使用的纸。 由于造纸厂对造纸过程中产生的废水的处理方法保密，因此我们的采访人员无从得知。不过，这次采访也让我们的研究成员对造纸过程有所了解。虽然这次访谈有点美中不足，但整体提上看是比较顺利的。访谈结束后，我们采集了当地乌溪江里的水样，以便回去进行实验。通过这次访谈让我们对纸厂的构造和造纸的工序有了大且深入的了解，并更懂得“节约用水”、“保护大自然”的道理。;实验及分析 实验目的：检???造纸厂排出的污水对周围水质的影响 实验原理：根据水溶液的物理性质及化学性质对其进 行实验研究 实验研究：原理根据水溶液的物理性质及化学性质对其进行 实验器材：氯化钡溶液、碳酸氢钠溶液、苯、高锰酸钾、硝酸钾溶液、试管、胶头滴管、PH试纸、水样（为实验记录的方便，我们将水样进行编号：①池塘水；②医务室边水样（校园内）；③乌溪江水 实验对象：采集的水 实验分析：说明我们附近造纸厂对排出的污水处理得较为得当，没有对周围的居民用水和河流产生较大影响，我们组内成员对其结果感到非常满意。 ;实验方案及结果：;对活动的思索： 通过这次活动，我们认识到水资源污染问题在世界各地都很普遍、严重，但在我们身边（衢州高级中学附近）并不存在这样严重的水污染问题。由于我们研究该课题涉及的地域不是很大，所以会有一定的片面性，也许衢州市也存在这样的隐患和问题，只不过事我们没有关注到。回顾活动，我们总是一边行动同时不断调整下次行动计划，每次都有新的发现心的想法，也会遇到一些棘手的问题待我们去解决。这让我们认识到成功不是一帆风顺的，要经过失败-改进-再失败-再改进……这样无数的反复才能逐渐抵达成功的披岸等等。;;附件一 对衢州双熊猫纸业有限公司的访问 按照活动计划，我们先电话联系了该厂的工作人员，然后在约好的时间、会面地点里开始了我们的访谈。 为了使我们和工作人员合作愉快，我们事先做了一系列的准备工作，并准备了一份采访稿，具体问题如下： 1.你们造纸厂所需要的原料一般有哪些呢？ 2.造纸过程重需要哪些器材（机器）？ 3.造纸的原理？ 4.造纸主要分为哪些阶段（分工情况）？ 5.你们厂处理一吨废水需花费多少金额？ 6.纸厂所需要的水主要从哪儿引入？ 7.你认为该厂的布局还合理吗？是否需要搬迁或加以改造呢？ 8.你们厂是如何配合国家政策来保护环境的？做过哪些活动呢？ 9.高温毛毯的原理是什么？ 10.生产过程会产生废纸，是如何处理的呢？ 11.产品是怎样抽样的呢？ 12.生产过程会很复杂吗？例如一个过程结束后，是否 13.要花费很长时间的整理才能进行下一个生产过程？ ; 接待我们的工作人员对我们的提问做了相应的回答，让我们知道了不少有关造纸的知识。例如该厂造纸的基本流程： 原料：树皮、麻、稻（麦）杆、棉、废纸等原料 第一步：制浆：蒸煮、碎作 第二