龙溪初中 潘超越《轴对称》说课稿.ppt

（三）训练反馈 国旗是国家的一个象征，观察下面的国旗， 哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴。 加拿大 以色列 瑞典 摩洛哥 练习:下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗? 是 是 是 不是 不是 （二）自主探究，合作交流 师生通过动手实践、观察分析、独立思考、小组交流等形式，设计了3个探究： 布置作业: 1.课本习题12．1第2、3、6题 。2.思考：“成轴对称的两个图形全等”的逆命题是什么？并判断它的真假。[设计意图]：为学生提供个性化的发展的空间，及时了解学生的学习效果。使学生养成独立思考、巩固、反思、提高学习过程的习惯。 八、说