电解池导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第四章 第三节 电解池（第一课时） 课内探究案 【学习目标】 知识与技能： 1．知道电解的基本原理，会判断一般的电解反应产物； 2．能说出电解、电解池及形成条件； 3．能正确使用实验器材，完成“电解池原理”实验操作。 过程与方法： 利用石墨电极电解氯化铜实验，探究电解原理。通过动手实验培养学生的观察、分析能力和解决实际问题的能力。 情感态度价值观： 通过在思考分析过程中相互讨论，相互启发，体会到合作交流的重要性。在实验探究的过程中享受学习的快乐，激发自己探索化学问题的兴趣，养成求真务实的科学态度。 【学习重点】 电解池的工作原理 【学习难点】 电解质溶液的电解规律 【学法指导】 通过知识回顾、实验感知、实验评价、迁移应用、归纳总结、练习巩固等方式理解并掌握电解池的原理 【学习过程】 【探究点一】 工作原理 实验探究：电解CuCl 2溶液 实验仪器：玻璃棒、石墨棒、导线、直流电源、改进的塑料制电解槽 实验药品：CuCl2溶液、淀粉碘化钾试纸 实验步骤： 1．往电解槽中倒入约1/2的CuCl2溶液后将两根石墨棒浸入 2．用导线将两根石墨棒与直流电源的正负极连接 3．接通电源后，用玻璃棒把湿润的碘化钾淀粉试纸放在与直流电源正极相连的电极（阳极）附近，观察试纸颜色的变化 4．1min后，切断电源，观察阴极表面发生的变化。 实验现象： 阴极上：_________________________ 阳极上：_________________________，湿润的碘化钾淀粉试纸变____。 实验结论：用石墨电极电解CuCl2溶液时，阴极析出________，阳极析出________。 【归纳总结】 1. 离子的移动方向： 2. 电子的流动方向： 3. 电极反应式 阳极：_____________________，发生_______反应 阴极：_____________________，发生_______反应 电池总反应式：_____________________________________。 电解的实质：_______________________________________。 【探究点二】电解质溶液的电解规律 常见离子的放电顺序： 阳极：_______________________________________________________________ 阴极：_______________________________________________________________ 【学以致用】 利用电解原理分析电解NaCl溶液 电极反应式 阳极：____________________ _，发生_______反应 阴极：____________________ _，发生_______反应 【巩固提升】如图所示，a 、b均为石墨电极，电解质溶液为稀硫酸、Cu(NO3)2、NaCl的混合液，电解初期在a 、b两极上析出的物质分别是（ ） A：H2和Cl2 B： Cl2 和Cu C：O2 和H2 D： O2和Cu 变式：若将上题中的NaCl改为Na2SO4，则电解初期在a 、b两极上 析出的物质又分别是什么？ 【归纳总结】 分析电解产物的一般思路 【我的收获】 【课后巩固】 1．在原电池和电解池的电极上所发生的反应，同属氧化反应或同属还原反应的是（ ） A．原电池的正极和电解池的阳极所发生的反应； B．原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应； C．原电池的负极和电解池的阳极所发生的反应； D．原电池的负极和电解池的阴极所发生的反应； 2．用惰性电极实现电解，下列说法正确的是（ ） A．电解稀硫酸溶液，实质上是电解水，故溶液pH不变 B．电解稀氢氧化钠溶液，要消耗OH－，故溶液pH减小 C．电解硫酸钠溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2 D．电解氯化铜溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1 3．用惰性电极电解某溶液时，发现两极只有H2和O2生成，则电解一段时间后，下列有关该溶液(与电解前同温度)的说法中正确的有（ ） ①该溶液的pH可能增大；②该溶液的pH可能减小；③该溶液的pH可能不变；④该溶液的浓度可能增大；⑤该溶液的浓度可能不变；⑥该溶液的浓度可能减小 A．①②③