种群数量的增长2014.pptVIP

实例3:20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿 * 1、怎样建构种群数量增长的模型？ 2、种群的数量是怎样变化的？ 3、什么是环境容纳量？ 4、影响种群数量变化的因素有哪些？ 本节聚焦 假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。 1.填写下表：计算一个细菌在不同时间产生后代的数量 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间分钟 2 4 8 16 32 64 128 256 512 2.n代细菌数量的计算公式？ 3.72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 4.能否将数学公式（N=2n)变为曲线图？ Nn＝２n 解：n＝ 60min x72h／20min＝216 　　Nn＝２n ＝2216 500 为了直观、简便地研究种群的数量变动的规律，数学模型建构是常用的方法之一。 1.什么是数学模型？ 一、建构种群增长模型的方法 数学模型 用来描述一个系统或它的性质的数学形式． 2.构建方法： 观察研究对象，提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等，对模型进行检验或修正 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn＝２n 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 3.数学模型的表现形式： ⑴数据分析表格式 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时 间 ⑵数学方程式 Nn=2n ⑶坐标式（曲线图、柱状图） 方程式——精确 曲线图——直观 二、种群增长的“J”型曲线 理想条件下——“J”型增长——“J”型曲线 1、增长特点： 2、实例： 种群数量连续增长 实例1：澳大利亚的兔子 凤眼莲（水葫芦） 凤眼莲原产于南美，1901年作为花卉引入中国.由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌，我国目前有184万吨.它对其生活的水面采取了野蛮的封锁策略，挡住阳光，导致水下植物得不到足够光照而死亡 。 3.“J”型增长的数学模型 食物充足，空间不限 气候适宜 没有敌害（捕食者、竞争者、寄生者） 种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。 ⑴模型假设： 无环境阻力 （理想条件） 实验条件或外来物种迁入的开始阶段 （N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数．） ⑵种群 “J”型增长的数学模型公式： Nt=N0 λt ⑶种群 “J”型增长的数学模型曲线图： 增长倍数 细菌数量 增长率 增长速率 120 100 80 60 40 20 时 间 2 4 8 16 32 64 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 4 8 16 32 现实环境——存在环境阻力、存在生存斗争 1.形成条件： 2.增长特点： 种群经过一定时间的增长后，增长停止，种群数量趋于稳定。 二、种群增长“S”型曲线 3.实例： 生态学家高斯的实验 高斯把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下： 高斯对大草履虫种群研究的实验 4.数学模型： S型曲线 时间 种群数量 ｏ K K/2 ａ ｂ ｃ ｄ ｅ ①斜率：增长速率 ac 段 增长速率↑ c点 增长速率最大 ce段 增长速率↓ e点 增长速率为0 资源（食物、空间）有限 敌害（捕食者、竞争者、寄生者） 气候不总是适宜 环境阻力 种内斗争↑ 捕食者数量↑ 4.数学模型： S型曲线 时间 种群数量 ｏ K K/2 ａ ｂ ｃ ｄ ｅ ②K值：环境容纳量 特定环境所能容许的种群数量的最大值。 有限环境中有限地增长 ！ 种群在早期发展阶段常常表现为指 数型增长。随着种群数量的增长和资 源的消耗，资源与环境相对于种群增长的需求变得越来越有限，种群增长受到越来越强的限制，最终种群数量维持在K值上下波动，才能维持长期的稳定和繁荣。所以，种