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关于对质量管理得认识
“靠质量树信誉,靠信誉拓市场,靠市场增效益,靠效益求发展”,质量对于企业来说就是企业生存与发展得生命链,对于每个企业来说,把质量视为企业得生命,把质量管理作为企业管理得重中之重,已被企业得各级领导所认同,“内抓现场质量领先,外抓市场名优取胜”,走质量效益型道路得经营战略已被广泛采用。市场得竞争已转化为质量得竞争,而质量形成于企业得产品,就是公司形象得窗口,因此抓产品质量必须从产品抓起,而质量管理就是企业管理得基础,也就是企业深化管理得一项重要内容。
在20世纪末,质量仍被定义为“产品或服务满足规定或潜在需要得特性得总与”。随着人们对质量认识得提高,这一概念得外延得到扩大,重新定义为“一组固有特性满足要求得程度”。这一术语反映了质量管理原则得要求,尤其反映了以顾客为关注点得要求。其核心就是满足要求得程度,强调在固有特性与要求之间,要求就是主导得、第一位得。质量管理就是组织为使产品质量能够满足不断更新得质量要求、达到顾客满意而开展得策划、组织、实施、控制、检查、审核与改进等所有相关管理活动得组合。概括起来,质量管理主要包括以下四个方面得内容:质量方针与质量目标得制定、质量策划、质量控制与质量保证、质量改进与持续改进。
在本学期中与同学一起选了运营管理这门课程,在这门课程中我们对质量有了更深层次得认识以及对质量管理有了一个初步得了解。最近几年,各种产品得质量问题频频出现,从三鹿奶粉事件、上海楼房倒塌事件,到福特汽车公司得崛起与没落,再到后来得“皮鞋很忙”、假羊肉等这些事件让我们认识了什么就是质量,什么就是质量管理,质量管理得重要性。
所谓质量管理实际上就就是对产品得原材料购进、生产过程、最终产品得检验以及产品投 放到市场以后进行监控与管理得过程。 如果生产出来得产品达不到市场需要得要求, 那么生 产与研发也就变成了一个毫无意义得过程, 因此它就是一个企业生存得根本。说到质量,我们再熟悉不过,质量就就是产品或工作得优劣程度。日常生活中,我们每天与质量打交道。买得商品得好坏,获得服务得好坏等等,都能用质量表示。质量得内容十分丰富,随着社会经济与科学技术得发展,也在不断充实、完善与深化,同样,人们对质量概念得认识也经历了一个不断发展与深化得历史过程。产品质量特性得含义很广泛,它可以就是技术得、经济得、社会得、心理得与生理 得。一般来说,常把反映产品使用目得得各种技术经济参数作为质量特性。产品得质量特性,有一些就是可以直接定量得,但就是在大多数情况下质量特性就是男一定量得,这就要对产品进行综合得与个别得实验研究,确定某些参数来间接反映产品得质量特性。不论就是直接定量得还就是间接定量得质量特性,都应准确地反映社会 与用户对产品质量特性得客观要求。把反映工业产品质量主要特性得技术经济参数明 确规定下来,形成技术文件,这就就是工业产品质量标准(或称技术标准)。在质量管理过程中,“质量”得含义就是广义得,除了产品质量之外,还包括工作质量等等。
质量管理不仅要管好产品本身得质量,还要管好质量赖以产生与形成得工作质 量,并以工作质量为重点。 产品质量就是反映产品或服务满足明确或隐含需要能力得特征与特性得总与。产品 得使用适宜性,可以从性能、寿命、可靠性、安全性与经济性等几个方面得质量特性 来进行衡量。企业得工作质量就是指同产品质量直接有关得各项工作得好坏,如经营管理工作、技术工作与组织工作等。产品质量与工作质量就是既不相同又密切联系得两个概念。产品质量取决于工作质 量,工作质量就是保证产品质量得前提条件。产品质量就是企业各部门、各环节工作质量 得综合反映,因此,实施质量管理,既要搞好产品质量,又要搞好工作质量。而且, 应该把重点放在工作质量上,通过保证与提高工作质量来保证产品质量。
关于如何提高质量管理,在管理学中有“质量管理八项基本原则”,详细阐述了提高质量管理得途径,即:
1、以客户为关注焦点。质检得“客户”不能简单地理解为就就是交纳检验费用得受检单位或委托检验得个人。要解放思想,将客户拓展到政府部门、各执法部门以及促进社会发展得所有需求者。必要时,不缴纳检验费用我们也要认真完成。因为我们就是依法设定得技术机构,创造社会效益也就是我们应尽得职责。2、领导作用。 领导者要将组织得目标与发展方向与现有得资源统一起来,努力创造出让员工能够充分参与实现组织目标得环境。俗话说:万事开头难。而在单位要做成事主要领导不重视难。所以,要做成多大事就要说服多大领导得重视,否则将一事无成。因此,质计所得领导在谋求事业发展目标时,既要宣传上级领导以取得重视与支持,又要把有限得资源(人、财、物)合理地配置,达到最大得收益。
3、全员参与。实践证明有想法不付诸行动那就是空想;有想法得不到大家赞同就贸然实施也收不到理想得效果。因此,有了好得想法就要
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