小班科学：可爱的兔子.docVIP

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2020-05-07 发布于河南
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小班科学：可爱的兔子.doc

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小班科学：可爱的兔子活动目标： 1.能观察了解兔子的主要外形特征和生活习性。 2.丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。 3.产生喜欢兔子、关心小动物的情感。活动重点: 能观察了解兔子的主要外形特征和生活习性。活动难点：丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。活动准备：小兔一只、白菜、胡萝卜若干，配套挂图。活动过程： 1.激发观察的兴趣。以小客人来做客的形式引出小兔。师：“今天，我们欢迎小兔子到我们这里做客。” 2.观察兔子，大胆描述兔子的外形特征。提问：你们喜欢兔子吗？小兔是什么样子的？师：“兔子的头上是什么？耳朵是什么样的？兔子的嘴巴是什么样子的（三瓣唇、嘴巴长胡须）？” “兔子的身体是什么样子的？身上的毛是什么颜色的？摸摸看，感觉怎样（毛茸茸的）？” “你还见过什么颜色的兔子（出示图片）？” 3.结合挂图，师幼共同小结兔子的外形特征。 4.喂小兔。幼儿选择白菜、胡萝卜等，给兔子喂食。师：“看看兔子爱吃什么？吃东西时嘴巴是怎样动的？” 5.以模仿小兔蹦蹦跳跳结束活动。