明子出师 课外阅读理解提高(含答案).docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 xx出师 一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分） 1.文学类文本阅读 xx出师 xx 夏日将近的一天晚上，三和尚慷慨解囊，请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿饭。回到窝棚后，三和尚点亮了四五支蜡烛，把小窝棚照得很明亮。接着，他从门外搬进来一个很大的木头墩。他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上，对明子和黑罐说： “我不想再留你们。各人有各人的前程。但谁能出师，总得有个说法，你们瞧见了，这是一个木头墩，还有一把斧头。你们每人砍三斧头，谁能三斧头皆砍在一个印迹里，谁就可以离开我。”他看了看明子和黑罐，“听明白了？”明子和黑罐点了点头。 烛光静静地照着。 三人沉默着，脸上的表情很严肃很认真，仿佛有人要进天堂或要进地狱，仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。 三xx再一次看了xx和黑罐一眼。 明子和黑罐互相对望了一阵，又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。 “谁先来？”三xx问。 “黑罐先来吧。”xx说。 三xx说： “xx懂规矩。黑罐大，理应让他先来。” 黑罐走近木头墩，手微微颤抖地抓起了斧头。 三和尚掉过头去，“噗噗”几口，将所有蜡烛吹灭。他见黑罐半天没有动静，便叫道： “砍呀！” 黑暗里终于响起“咚”的一声，又一声，再一声。 三xx又重新点亮蜡烛。 烛光下的木头墩上，是三道清晰的斧痕。 黑罐把斧子搁下，垂头丧气地站到了一边。 三和尚把木头墩掉了一个头，又把斧头稳稳地放在上面。一切停当之后，他看着明子，但不说话。 xx走上前去，一把搡起斧头。 三xx又看了xx一眼。 明子稳稳地站着，只是一脸的平静，没有半点其他表情。 三xx“噗噗”几口，又将蜡烛吹灭。 小窝棚里满是蜡烛油的气味。 小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声，再无其他声响。 “砍呀，”三xx催促道。 xx没有反应。 三和尚又等了一会，见仍无动静，便欲要大声地喊“砍”，然而这“砍”字刚吐出一半，只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉人，砍者动作极其坚决，毫不犹豫。 三xx重将所有蜡烛点亮。 烛光下，光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。 xx把斧子靠在木头墩上，退到一旁。 三和尚好半天看着明子，“你可以走了。”他坐到床上去， 然后说道： 点起一支烟，xxxx说道： “你只砍了一斧头。” 三xx说： “还有两声，是你用斧背敲击木头墩发出的。世界上，手艺再绝的木匠，也不能在黑暗里把三斧 头砍在同一道印迹里，因为那是根本不可能的。” 烛光里，xx眼晴最亮。 三和尚对明于和黑罐倾吐了一番肺腑之言，那也是他半辈子的人生经验： “认真想起来，这个世界不太好， 可也不太坏。在这个世界上活着，人就不能太老实了，可又不能太无心肝，”他专门对着明子说，这个道理，黑罐不懂，你懂。但这分寸怎么掌握着，全靠你自己了。 我只把手艺教给了你，但没有把这分寸教给你，这是我做师傅的罪过。”他充满深情和信赖地看了明子一眼说，“天不早了，你们俩睡觉吧。明子明天走时，带上我的那套家伙，就算是你师傅的一点情意吧。”说完，他整了整假发，走出了窝棚。 （节选自《xx不吃天堂草》） （1）阅读小说要注意把握情节。通读全文，完成下面的对话。 我认为故事就是情节，本文的情节按开端→发展→高潮→结局”展开，分别用四个字概括，就是“①___→②___→明子斧击→明子出师”。 我认为有因果关系的故事才构成情节，我这样梳理情节： 因为③___所以xx出师了。 （2）联系上下文，揣摩下列句子，回答括号中的问题。 ①黑罐走近木头墩，手微微颤抖地抓起了斧头。 xx走上前去，一把操起斧头。 （从黑罐和明子拿斧头的动作，你读出了他们各自怎样的心理？） ②小窝棚里满是蜡烛油的气味。 小窝棚里绝对黑暗，只有三个人的喘息声，再无其他声响。 （此处的环境描写有什么作用？） （3）作家将三和尚的徒弟分别取名为“明子”和“黑罐“，有什么寓意？ （4）如果你来评判，明子和黑罐哪一个应该出师？结合小说内容，联系阅读积累和生活经验，阐述你的观点与 理由。1.【答案】师傅请客；黑罐斧击；明子三声斧响却只留下一道斧痕 【解析】 （1）本题考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的情节提示，找到相对应的段落内容，然后再用与示例相同的句式来概括情节即可。文章在写“明子击斧”之前，先写的是三和尚请客，可用“师傅请客”概括；然后写三和尚给出出师的任务，明子让比自己在的黑罐先来，可用“黑罐斧击”来概括；最后明子出师了，是因为他完成了师傅的任务，三声斧响却只留下一道斧痕。 （2）①本题考查人物心理的分析。解答此题要抓住句中的人物描写来分析体会。首先根据文意知道，这三次斧击直接关系到二人的前途，事关重大。黑罐是“微微颤抖”双手，可以看出他在任务前的紧张与不安；而明子却是“一把