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大班综合活动:我们是环保宣传员
一.活动目标:
1.积极参与“爱护我们的家园”宣传活动,乐意为保护周围环境做努力。
2.能用语言、绘画、歌唱等多种方式表达爱护环境的情感。
3.能与组内同伴分工、合作、共同完成任务。
二.活动准备:
1.绘画纸、蜡笔、水彩笔等。
2.熟悉广告的风格,欣赏过各种广告、广告画等作品。
3.能演唱或朗诵有关环保主题的歌曲、诗歌等。
三.活动过程:
1.鼓励幼儿积极参与做环保宣传员的活动,讨论本次活动的方法、程序等。
2.组织幼儿按宣传活动的方式分组:绘画、跳舞、朗诵等。
3.幼儿分组准备宣传活动的分工、内容等。
如歌舞组、朗诵组:确定表演哪几个宣传环保的节目,由谁来表演等;绘画组确定每幅宣传画的主题,由几个人来合作等。
4.带领幼儿大胆到社区进行分组的环保宣传活动,鼓励幼儿勇敢、自信,不怕难为清。
活动延伸:
请幼儿相互交流自己做环保宣传员的心情、感受。
大班综合活动《我们是环保宣传员》活动反思
本次教育活动符合幼儿的年龄特点,教育内容贴近幼儿的生活,由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息,也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害,同时又看到了关于环保的各种图片,因此,幼儿对这一活动很感兴趣,都很愿意参与到活动中来。
在整个活动中,教师充分发挥幼儿的主体作用,在引导过程中,层次清楚,目标明确环环相扣,给幼儿充足的时间去看、想、说、做,让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识,注重幼儿社会性的培养,如:合作意识、自信心的培养,及他人责任感的建立,使环保教育的面更广。
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