小班综合：水果娃娃穿新衣 (2).docVIP

小班综合活动：水果娃娃穿新衣 一、活动目标： 1、尝试用自己喜欢的方式装扮水果娃娃。 2、乐意参加集体活动，并能在活动中大胆地表现自己。 二、活动准备： 1、与故事相关的电脑课件。 2、大树背景图。 3、幼儿操作材料（人手一份水果轮廓图、皱纹纸、胶棒、油画棒、印章、碎布、颜料） 三、活动过程： 1、韵律活动导入：去郊游（门外）?? 师：春天到了，我们一起去郊游吧！（教师带领幼儿做律动进入教室） 2、组织幼儿听故事：水果娃娃的新衣 （1）水果娃娃的哭声引起幼儿的注意。 （2）师：听，是谁在哭呀？（幼儿自由回答） （3）师：你们想不想知道究竟是谁在哭呢？（想） （4）师：那我们就一起来听一听吧！（出示课件，边看边听故事） 3、引导幼儿学习用自己的方式装饰水果。 （1）师：小朋友，这些水果娃娃都为自己找到了漂亮的衣服，他们可高兴啦！可是呀，老师发现树林里还有许多的水果娃娃没有找到自己的衣服呢！你们说怎么办呢？（幼儿自由回答） 师：我们一起来为它们穿上漂亮的衣服好吗？（好） （2）那我们一起来看看这是什么？（分别出示材料并介绍做法） 师：那我们现在就去选自己喜欢的东西为水果娃娃穿上漂亮的衣服吧！ 4、幼儿操作，教师指导。 5、游戏结束 师：请做好的小朋友把水果娃娃贴到大树上，为大树爷爷也穿上漂亮的衣服。（音乐） 附故事： 大森林里发生了一件怪事，水果娃娃都没了颜色，他们好伤心呀！大树爷爷知道了，就在森林里种了许多颜色宝宝，想把它们做成各种各样漂亮的衣服送给水果娃娃，水果娃娃非常高兴。梨子娃娃知道了，就去找漂亮的皱纹纸。看！它和皱纹纸亲了亲立刻就穿上了一件漂亮的衣服！橘子娃娃找到了油画棒和它手拉手，也穿上了好看的衣服！苹果娃娃找呀找，在草丛里发现了许多印章，它给自己穿上了可爱的印章衣服！香蕉娃娃和菠萝娃娃看见大家都穿上了漂亮的衣服，它们可着急了，找呀找呀，终于在小河边发现了彩色的颜料和花布，香蕉娃娃连忙为自己穿上了花布衣服，菠萝娃娃用颜料为自己点出了五彩的花纹。大家都找到了自己的衣服，可开心啦！ ?