（共7份）最新高考数学复习第五章 数列（分章节题库） 同步练习题大汇总.docVIP

PAGE PAGE 1 （共7套）2019年高考数学复习第五章 数列（分章节题库）同步练习题大汇总 第五章　数　列 [深研高考·备考导航]　为教师授课、学生学习提供丰富备考资源 [五年考情] 考点 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 数列的概念与简单表示法 全国卷Ⅲ·T12 全国卷Ⅲ·T17 全国卷Ⅰ·T17 全国卷Ⅱ·T16 全国卷Ⅰ·T17 全国卷Ⅰ·T14 等差数列及其前n项和 全国卷Ⅰ·T3 全国卷Ⅱ·T17 全国卷Ⅰ·T17 全国卷Ⅰ·T17 全国卷Ⅰ·T7 全国卷Ⅱ·T16 等比数列及其前n项和 全国卷Ⅰ·T15 全国卷Ⅲ·T17 全国卷Ⅱ·T4 全国卷Ⅱ·T17 全国卷Ⅰ·T14 全国卷Ⅱ·T3 全国卷·T5 数列求和 全国卷Ⅱ·T17 全国卷Ⅰ·T17 全国卷·T16 数列的综合应用 全国卷Ⅱ·T17 全国卷Ⅰ·T12 全国卷Ⅱ·T16 全国卷·T16 [重点关注] 1．从近五年全国卷高考试题来看：数列一般有两道客观题或一道解答题，其中解答题与解三角形交替考查，中低档难度． 2．从知识上看：主要考查等差数列、等比数列、an与Sn的关系、递推公式以及数列求和，注重数列与函数、方程、不等式的交汇命题． 3．从能力上看：突出对函数与方程、转化与化归、分类讨论等数学思想的考查，加大对探究、创新能力的考查力度． [导学心语] 1．重视等差、等比数列的复习，正确理解等差、等比数列的概念，掌握等差、等比数列的通项公式、前n项和公式，灵活运用公式进行等差、等比数列基本量的计算． 2．重视an与Sn关系、递推关系的理解与应用，加强由Sn求an，由递推关系求通项，由递推关系证明等差、等比数列的练习． 3．数列是特殊的函数，要善于用函数的性质，解决与数列有关的最值问题，等差(比)数列中共涉及五个量a1、an、Sn、d(q)、n，“知三求二”，体现了方程思想的应用． 一般数列求和，首先要考虑是否能转化为等差(比)数列求和，再考虑错位相减、倒序相加、裂项相消、分组法等求和方法． 重视发散思维、创新思维，有意识地培养创新能力． 第一节　数列的概念与简单表示法 [考纲传真]　1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数． 1．数列的定义 按照一定顺序排列着的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项． 2．数列的分类 分类标准 类型 满足条件 项数 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 单调性 递增数列 an＋1an 其中n∈N* 递减数列 an＋1an 常数列 an＋1＝an 摆动数列 从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列 3.数列的表示法 数列有三种表示法，它们分别是列表法、图象法和解析法． 4．数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式． 5．数列的递推公式 如果已知数列的第1项(或前几项)，且从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an－1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式． 6．an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn，通项公式为an， 则an＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(S1，?n＝1?，,Sn－Sn－1，?n≥2?.)) 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)所有数列的第n项都能使用公式表达．(　　) (2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个．(　　) (3)如果数列{an}的前n项和为Sn，则对?n∈N*，都有an＋1＝Sn＋1－Sn.(　　) (4)若已知数列{an}的递推公式为an＋1＝eq \f(1,2an－1)，且a2＝1，则可以写出数列{an}的任何一项．(　　) [答案]　(1)×　(2)√　(3)√　(4)√ 2．设数列{an}的前n项和Sn＝n2，则a8的值为(　　) A．15　　　　　 B.16 C．49 D.64 A　[当n＝8时，a8＝S8－S7＝82－72＝15.] 3．把1,3,6,10,15,21，…这些数叫做三角形数，这是因为以这些数目的点可以排成一个正三角形(如图5-1-1)． 图5-1-1 则第7个三角形数是(　　) A．27　　 B.28　 C.29　　 D.30 B　[由题图可知，第7个三角形数是1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28.] 4．(教材改编)数列1，eq \f(2,3)，eq \f(3,5)，eq \f(4,7)，eq \f(5,9)，…的一个通项公式an是__________． eq \f(n,2n－1)　[由已知得，数列可写成eq