八礼四仪+抗战主题班会.pptVIP

当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱 当你走出班门，肩上就扛着班级的荣辱 当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱 当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱 看，他就是那家的！ 看，他就是那个班的！ 看，他就是那个学校的！ 看，他就是那个国家的！ 学习：中小学生文明礼仪之歌 文明是一朵花 文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌，用热情来哺育， 让文明之花尽情绽放在你我的心中。 礼仪是一首诗， 一首清新淡雅的诗。 我们用理解去融化，用关爱来抚慰， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 ? 我们是跨世纪的少年， 我们要做新时代文明的代言。 雨露下，我们播撒文明的种子； 阳光里，我们装扮心中的春天。 ? 让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞向未来。 告诉太阳， 告诉月亮， 我们是新世纪即将展翅的雄鹰。 ? 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路。 做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥。 ? 文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！ 爷爷奶奶的抗战故事：于无声处听惊雷 忆抗战女英雄麻利嫂 九三阅兵：我们活着 代表你们走过天安门 * 八礼四仪 视频 八礼： 四仪： 仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼、 待人之礼、 行走之礼、 观赏之礼、 游览之礼、 仪式之礼。 入学仪式、 成长仪式、 青春仪式、 成人仪式。 向下 面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方 仪表之礼: 返回 讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅 餐饮之礼: 返回 用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善 言谈之礼: 返回 尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人 待人之礼: 返回 遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座 行走之礼: 返回 遵守秩序、爱护环境 专心欣赏、礼貌喝彩 观赏之礼: 返回 善待景观、爱护文物 尊重民俗、恪守公德 游览之礼: 返回 按规行礼、心存敬畏 严肃庄重、尊重礼俗 仪式之礼: 返回 　 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 入学仪式 返回 　10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 成长仪式 返回 　　14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 青春仪式 返回 　　18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。 成人仪式 返回 学“八礼四仪” 做美德少年 杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜.他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。 程门立雪 有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢（ zuò ）,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。 时值隆冬,天寒地冻,浓云密布.他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路.来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。  这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。　　 后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了。 孔子的误会 孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看。刚一跨出房门，就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来。过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸