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对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
S 我的优势
非常热爱教育事业,有教育奉献精神。作为教师,我一直都很注重自身修养,乐于、严于做好本职工作。
比较了解当前先进的教育理念,以及相关的课程改革。关心本学科领域研究,善于吸收好的教学方法;经常阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中,同时也感到受益非浅。
教学上我具备分析和评价教材的能力,能根据自己的教育经验认识学生的特点。在教育理论的指导下,对教材的内容进行合理的取舍和重新构建,设置适合我校课堂学习的教学方案。善于学习老教师好的教学方法,并在此基础上有所创新,形成自己特有的教学体系;善于积累教育教学经验,尤其是善于收集整理学生作品,布置劳技展览室,让各位同学都看到自己的成果。激发了学生的学习兴趣,让他们更热爱学习。本人所教班级成绩优异,得到了同事的好评。
W 我的劣势
作为教师不光要扮演一个传道授业解惑的角色,还有做孩子学习路上的引路者,引导学生学习,理解。很多时候由于这个原因,我在教授知识的时候往往会急于求成,忽视了让学生自我感知、自主学习的过程。导致了学生没有充分发挥自己的水平去理解和质疑。这也是我工作上有待改进的地方。因为新课改的要求,我们不能再一味的去教,要让学生主动去学。特别是一些调皮的学生,不能很好的找到改善他们的方法。
O 我面临的机遇
国家重视教育,政策支持;
国家经济发展,对教育投入逐渐增长;
信息化时代的来临,让交流与沟通更加快捷与方便,随之而来的像国培这种层面广泛,可选择性强的培训与交流等等,使我们有了更多的开阔视野,互相学习,全面提升自身业务能力水平的机遇。
T 我遇到的挑战
如何正确有效地确立课堂教学目标;
学生视野的广泛、反映的快速、知识渴求面的增长、多元个性的养成;
课堂随机生成的正确有效处理;
如何对孩子客观、公正、鼓励引导行、实效性的评价等等,都是我们所要面对的挑战。
分析结论
结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?
现代信息技术运用于教学,对教师来说,是一个机遇,更是一种责任,一种挑战,考验我们每一位老师的教学战斗能力。所以,我们不能忽视网络时代的到来给我们带来的机遇和挑战。
1.树立全新的教育理念。树立素质教育、创新教育是终身教育的教育思想、教育观念。首先明确素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,是一面向全体学生、全面提高学生的基本素质,促进他们的德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征教育。其次,明确素质教育的实施,应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是旨在培养创新型人才的教育,推行创新教育是全面实施素质教育的一项重要内容。再次,创新能力需要终身培养,创新的动机需要终身激励,所以说创新教育也是终身教育。
2.树立全新的教学观。高新技术的飞速发展和广泛应用,极大的推动了教育技术的现代化,使教育观念和教育模式产生了深刻的变化。在信息社会里,信息取代了工业社会的能源,成为生产发展的最主要的要素。在知识成为生产力的要素的社会环境下,教育必然面临着新的挑战。
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