2020年人教版九年语文级上册第六单元课时练习题及答案解析23 隆中对.docVIP

2020年人教版九年级语文上册课时练习题及答案 23　隆中对 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 陇亩(　　)　　　　屏人(　　) 倾颓(　　) 度德量力(　　) 吴会(　　) wǎng(　　)驾 wò(　　)野 存xù(　　) 猖jué(　　) 帝室之zhòu(　　) 箪食壶浆(　　) 2．解释句中加点词。 (1)此人可就见　____________ (2)于是与亮情好日密　____________ (3)国险而民附　____________ (4)益州险塞　____________ (5)总揽英雄　____________ (6)内修政理　____________ (7)先主器之　____________ (8)因屏人曰　____________ (9)帝室之胄　____________ (10)将军身率益州之众　____________ 3．指出下列各句中加点词的古今义。 (1)将军宜枉驾顾之 古义：____________　　今义：____________ (2)遂用猖蹶 古义：____________ 今义：____________ (3)此可以为援 古义：____________ 今义：____________ 4．翻译下列语句。 (1)时人莫之许也。 (2)此人可就见，不可屈致也。 (3)孤不度德量力，欲信大义于天下。 (4)于是与亮情好日密。 5．解释下列句中加点词的含义。 (1)诚 此诚不可与争锋(　　　　　) 诚如是，则霸业可成(　　　　　) 遂用猖蹶(　　　　　) (2)用 贤能为之用(　　　　　) 此用武之国(　　　　　) 然志犹未已(　　　　　) (3)已 自董卓已来(　　　　　) 已历三世(　　　　　) (4)因 因屏人曰(　　　　　) 高祖因之以成帝业(　　　　　) (5)则命一上将将荆州之军(　　　　)(　　　　) 6．填空。 (1)诸葛亮提出的近期策略目标是“___________”，最终的策略目标是“_______________”，他主张在内政方面应遵循的方针是“______________”，外交方面的方针是“_______________”，等到形势发生变化，再兵分两路出击：一路是“________________”，另一路是“_____________”。 (2)“时人莫小池中水，何妨浅处有卧龙。”诸葛亮在《隆中对》中曾被称作“卧龙”，而刘禹锡的《陋室铭》中也有“____________________”的诗句。 7．闻听三国事，每欲到荆州。荆州是驰名于世的三国鏖兵之地，有着深厚的三国文化积淀。下面以“说不尽的三国风云”为主题开展综合性学习。 (1)【吟三国华章】　阅读下面语段，填写诗文。 昔魏武挥鞭，“日月之行，若出其中；__________，__________”，其志宏阔如宇；孙权劝学，蒙曰“__________，即更刮目相待”，其事流芳千古。书生论史，偏说“________________，铜雀春深锁二乔”，借题以讽今；诗仙饯别，且吟“__________________，中间小谢又清发”，激赏建安文风；稼轩登临，笑谈“天下英雄谁敌手？曹刘。__________________”，总论三国人物。滚滚长江东逝水，三国多少事，都在诗文中！ (2)【说三国俗语】　三国人物和故事早已融入我们的生活，形成了众多的口头俗语，如“说曹操，曹操到”“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。你能再说出一个吗？ (3)【品三国人物】　在荆州这个群雄角逐的大舞台上，各路豪杰俊秀充分展现了他们的文韬武略、胆识才智和思想品格，一个个鲜活的面容深深铭刻在我们的脑海中。现在荆州举办“三国文化节”，要选择一位三国人物作为“形象大使”，你认为选谁最合适？说出你的理由。 阅读“自董卓已来……汉室可兴矣”，回答后面的问题。 8．解释下列句中加点的词。 (1)挟天子而令诸侯(　　　　　) (2)此殆天所以资将军(　　　　　) 9．用现代汉语翻译下列句子。 (1)此可以为援而不可图也。 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 10．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说他对下列对象所采取的对策分别是什么。(用精练的语言加以概括) (1)曹操：________________ (2)孙权：________________ (3)荆州、益州：________________ (4)诸戎、夷越：________________ 11．诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请简要分析。 12．下列对文章理解或分析有误的一项是(　　) A．选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次