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活动名称:大兔子和大肚子
活动目标:
1、学习绕口令，理解绕口令的内容。
2、能准确的发出发兔和肚的发音。
3、体会发音带来的乐趣。
活动准备：
1、经验准备：熟悉兔子的外形特征。
2、物质准备：兔子的图片、ppt。
活动重点：说出相近字的发音
活动难点：完整的有一定语速的说儿歌。
活动过程：
导入部分：
师：出示兔子的图片 。
参考提问：这是谁啊？你能说说它长什么样子吗？看看兔子的肚子是什么样的？
幼儿：兔子，长着长长的耳朵。幼儿模仿兔子的耳朵竖起的动作。
幼儿：兔子的肚子大大的。
基本部分
师：出示PPT，翻看PPT。
师跟着图片有节奏的读，重音在兔和肚上。
参考提问：在这个儿歌里，哪两个字的发音很像呢？
幼：兔和肚
教师小结：把相近的字组合成儿歌，能让小朋友大发音更加准确、清晰。这就是我们学的绕口令。
师：请小朋友们翻看到图片，并根据图片说一说儿歌，并注意两个好朋友的发音。
幼：幼儿跟着图片说儿歌。
师：教师示范用更快一点的语速说儿歌。
参考提问：老师说儿歌的时候，小朋友什么感觉啊？
幼：觉得很好笑、好玩、有意思。
师小结：这样相近词组组合在一起，说会让人觉得很有趣。
师：请幼儿尝试用不同的语速说一说儿歌。
幼儿自己用快一点的语速说一说儿歌。
幼儿两两分组，说一说儿歌。
教师小结：
活动延伸：
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