五年级下册英语学案-Unit 4 Whats wrong with you Lesson 19 人教精通版.docxVIP

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2020-05-08 发布于河南
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五年级下册英语学案-Unit 4 Whats wrong with you Lesson 19 人教精通版.docx

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Unit 4 Whats wrong with you? Lesson 19 教学目标知识与技能能够听、说、读、写短语：thank you、have a cold、go to school、don’t worry以及单词：ill、bad、cold、thank、head。能够听懂问句：May I speak to Miss Liu? Do you have a cold? 并能回答问句。I’m ill today. I have a bad cold/headache. 过程与方法对话表演。情感态度与价值观通过对话使学生理解、感知目标语言，并学会综合运用所学内容进行日常交流。教学重点掌握I’m ill today. I have a bad cold. Thank you.句子的含义及用法。教学难点对This is Liu speaking.的理解和用法的掌握。教具准备录音机、词语卡片、两部旧电话作为表演道具，一张写好的get-well card。课时安排 1课时教学过程二次备课 1．导入（1）复习学过的一些与日常生活有关的生活用品名称。（2）对话练习：When do you go to school/ have breakfast/ go to bed…? 2．新课（1）利用录音学习本课的单词和短语。（2）用Do you have a…? 加深对所学重点生词的熟练程度。（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。（4）介绍重点句型：May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Do you have a cold? Yes, I have a bad cold.及用法。（5）组织学生模仿上列句型进行对话。（6）利用录音演示对话，并让学生进行模仿练习。（7）学生二人一组配合通过录音演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握I’m ill today. I have a headache. Do you have a cold? Yes, I have a bad cold.的句型和理解领会May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Take good care of yourself.的含义。（8）帮助和引导学生理解本部分内容。 3．拓展活动（1）请学生将今天课堂上小组创编的对话写在英文本上，小组同学讨论。（2）设计一张英文get-well card，送给最近生病的亲人、同学或朋友，表达问候安慰。板书设计 Lesson 19 I’m ill today. I have a bad cold. I can’t go to school.